幼儿园中班社会教案【听话的小轻轻】.docx

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幼儿园中班社会教案【听话的小轻轻】

幼儿园中班社会教案【听话的小轻轻】

活动目标：

1、教育幼儿不要打搅别人休息，让幼儿知道怎样就不打搅别人休息;

2、体会和区分声音高低、强弱、轻重的不同;

3、教育幼儿要关怀和敬爱长辈，培育幼儿不打搅别人休息的良好行为习惯。

活动预备：

妈妈休息图片、丁丁思索图、故事《唱歌竞赛》磁带、钢琴、多媒体和很多玩具、图书、彩笔、画纸、橡皮泥等。

活动过程：

一、提出问题，供幼儿思索：

出示妈妈休息图片和丁丁动脑图片，再出示手枪、奥特曼、皮球、鼓、铁叉、铃鼓、布娃娃、图书、橡皮泥、彩笔、画纸、手工纸等，让幼儿看后任意发表自己的观点。

二、让幼儿通过感知和区分声音的高低、强弱、轻重不同，知道怎样就不打搅别人休息

1、让幼儿自由去玩各种玩具，但要求幼儿不能争抢，小伙伴们要轮番玩，老师看哪个小伙伴是个遵守纪律的好孩子，然后让小伙伴在玩耍后，把玩耍时不发出声音，或者声音很轻、低、弱的玩具放在左边，声音重、高、强的玩具放右边。让幼儿自己总结妈妈休息时，不能玩什么玩具?

2、请小伙伴想想故事〈〈唱歌竞赛〉〉里哪些动物歌颂的太响了(小狗、小鸭)，哪个动物歌颂的太轻了(小鸡)。提问幼儿假如妈妈睡了，你应当是轻轻的说话呢?还是高高的、重重的、响响的说话呢?

3、让幼儿听音乐，学小动物走：小鸡走、小猫走、大象走、小马跑。再提问幼儿怎样走就不会吵醒妈妈睡觉?让幼儿感知只有轻轻的走才不会吵醒妈妈睡觉。

4、让幼儿听摇篮曲和进行曲，感知和区分强弱、高低、轻重的音乐，从而让幼儿知道：假如想让妈妈睡觉，只能听摇篮曲，而不能听进行曲。

三、通过提问让幼儿总结：假如有人休息了，自己就不能玩太响的玩具;不能发出太响的声音;走路、做事都要轻轻的，只有这样才是"听话的小轻轻'。同时要教育幼儿喜爱长辈、关怀长辈。

幼儿园中班社会教案【听话的小轻轻】