守护生命 部编版道德与法治七年级上册 (4).pptxVIP

;核心素养目标;;01

PART;探究·分享;合理发泄法：听音乐，打球，跑步，在适当场合哭一场，放声歌唱、向家人或朋友一起倾诉等。

注意力转移法:培养良好的兴趣爱好，多运动多看书

自我激励;自我暗示;;②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。;;;吴幽是成都市特殊教育学校盲普高三年级学生，虽然从小失去了光明，但她的内心世界光明乐观，爱好音乐和文学，日常生活中除了喜欢诗词，还喜欢弹尤克里里，弹中阮和唱京剧。;;;;笔记;;;笔记;“生活花瓣”图;;1.在漫长的历史岁月中，人类的生命和健康一直受到传染病的威胁。随着科学的发展和对传染病认识的深人，人类不断探索预防传染病的有效方法和途径。下列做法正确的是（）

A.加强体育锻炼，就不会得病

B.因为怕痛，不参加接种疫苗

C.控制传染源，阻断传染病的传播

D.通过消毒可以完全消灭病菌;;;;