公开课教案教学设计课件人教初中语文八上《奇妙的克隆》-(三).doc

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17.奇妙的克隆

学习目标确定的依据：

课程标准

课程标准要求，了解说明方法，说明顺序，体会说明文的语言特点。

教材分析

《奇妙的克隆》是八年级语文上册第四单元第二课，是一篇科普说明文。说明文是中学生必学的重要的文学体裁，主要考察学生分析说明方法的能力。

中招考点

说明文的说明方法、说明顺序、语言特点是近年来的易考点，要多系统的讲解说明文的基础知识，务必使学生学牢。

学情分析

八年级学生初接触说明文，很多学生弄不清说明方法、说明顺序、语言特点。所以要多努力，从开始就要弄懂弄透。

学习目标

1通过速读课文，能说出克隆羊的诞生过程，克隆羊引起全世界轰动的原因，及本段的说明顺序

2理解克隆技术怎样造福人类，及本段的说明方法

三、评价任务

1.针对目标1，设计一个活动：通过诵读课文，能说出克隆羊的诞生过程，克隆羊引起全世界轰动的原因，及本段的说明顺序

2.针对目标2，设计一个活动：通过诵读课文，理解克隆技术怎样造福人类，及本段的说明方法

四．教学过程：

学习

目标

教学活动

评价要点

要点归纳

学习目标1：通过速读课文，能说出克隆羊的诞生过程，克隆羊引起全世界轰动的原因，及本段的说明顺序

自学指导一：

阅读课文第三部分，回答下列问题

1克

2为什么能在世界上引起轰动？

3本段的说明方法。

自学检测一：1.克隆羊“多利”的诞生过程

促使“苏格兰黑面羊”排卵，得到它的卵。用极细的吸管从卵细胞中取出核。

从“芬多席特”母羊的乳腺细胞中取出核，送入取走核的“苏格兰黑面羊”的卵细胞中。

使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎。

将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫，由它产下小绵羊“多利”。

辨别多音多义字

比较归纳多音多义字，

重在积累

学习目标2：理解克隆技术怎样造福人类，及本段的说明方法

自学指导二：

阅读课文第四部分，回答下列问题

1.克隆技术怎样造福于人类

2.本段用了哪些说明方法

自学检测二;

1.课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类？

可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；

可以用来挽救珍稀动物；

克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。

2.你怎样看克隆人？1．克隆是福音

“克隆人”技术能使千千万万不孕症患者实现做父母的愿望；能使那些痛失骨肉的亲人重温天伦之乐；能为许许多多不治之症找到新的治疗方案；能创造巨大的物质财富和社会效益……总之，简直就是科学界、医疗界、全人类的新曙光。

2．克隆是恶兆

“克隆人”的出现将对现有社会的家庭结构、伦理体系造成巨大冲击；会成为恐怖主义分子犯罪的工具；制造大量基因结构完全相同的“克隆人”可能诱发新型疾病的广泛传播；就目前技术而言，无法保证“克隆”的安全性，可能出现流产、早产、死胎、畸形等不良结果等等。目前对克隆人的问题，反对的声音一直是主流。

筛选主要信息

抓关键词

（四）当堂训练

一、字词文常积累

根据拼音写汉字或给加点字注音。

繁yǎn（）púfú（）濒（）临两栖（）分泌（）

二你能说说下面的句子各运用了什么说明方法吗？

（1）这种依靠父母双方提供性细胞，并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。（）

（2）在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。（）

（3）克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α—I抗胰蛋白酶的母羊。（）

（4）有关克隆的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。（）四.1、我国克隆技术处于世界领先位置，山东曹县诞生的“克隆牛”受到生物科学界的好评。

2、意大利有一位妇科医生声称已经成功克隆出一名女婴，受到各国科学家批评。

请同学们结合这两则消息思考一下，克隆技术对人类到底是利是弊？你们是怎么看待克隆的？

下课啦，咱们来听个小故事吧:

活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

??1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

??“双手抓不起，一刀劈不开，

??煮饭和洗衣，都要请它来。”

??主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

??一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

??主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

?水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。