过度消费的结构及其影响因素--基于大学生的实证研究.pdf

摘要

过度消费是世界各国致力研究和防治的重大现实问题。当下，随着网购的普

及，我国大学生逐渐成为过度消费的主力军。但由于学界对过度消费的内涵并未

有统一的认识和界定、缺少对过度消费进行量化研究的科学工具，大学生过度消

费的盛行仍然缺乏系统性的解释框架。因此，本文在厘清大学生过度消费的基本

内涵和结构的基础之上，编制大学生过度消费问卷，然后基于扎根理论建构大学

生过度消费的影响因素模型，以期为预防大学过度消费行为的产生提供理论支撑。

本文共包括两个研究，研究一在文献分析和半结构化访谈的基础上探索大学

生过度消费的内涵和结构，并编制初测问卷，同时，以250名大学生为被试进行

项目分析和探索性因素分析，以401名大学生为被试进行信效度检验，结果发现

大学生过度消费由透支、计划、享乐三个维度构成。研究二采用基于扎根理论的

质性研究方法，以23名存在过度消费行为的大学生为研究对象，结合从网络上

收集到的二手资料，构建大学生过度消费的影响因素模型，结果发现消费的需要

与动机、消费者特征、消费情境、社会环境特征、消费的效价是影响大学生过度

消费的五个关键因素。

结论：

1.大学生过度消费是指该群体无法合理规划自己的消费，经常超出自身需求

购买不必要的产品或服务，进而导致消费金额超出经济能力与预算的行为。

2.大学生过度消费问卷共包含11个条目，可分为透支、计划、享乐3个维

度，该结构模型具有良好的信效度，可作为国内大学生过度消费的有效测量工具。

3.消费的需要与动机、消费者特征、消费情境、社会环境特征、消费的效价

五个要素对大学生过度消费具有重要影响。其中，消费情境(产品特性、促销方

式、购物便利、时间)和社会环境特征(他人推荐、家庭环境、同伴群体)是外部环

境要素；消费者特征(获得尊重、人际关系、好奇心理、购物欲望)是内部驱动要

素；消费的效价(快乐、自我奖励)是过程要素。

4.五个要素相互独立，不仅能单独影响大学生过度消费行为，还能部分叠加

对其产生交互影响。具体来说，消费的需要与动机直接影响大学生过度消费；消

费者特征、社会环境特征、消费情境、消费的效价不仅能直接影响大学生过度消

费行为，还能调节消费的需要与动机和大学生过度消费两者之间的关系强度。

关键词：过度消费；大学生；结构；问卷；影响因素；扎根理论

I

Abstract

Over-consumptionisamajorpracticalproblemthatcountriesaroundtheworld

arecommittedtostudyingandpreventing.Withthepopularityofonlineshopping,

Chinesecollegestudentshavegraduallybecomethemainforceofover-consumption.

However,theprevalenceofexcessiveconsumptionamongcollegestudentsstilllacks

asystematicexplanationframeworkbecausethereisnounifieddefinitionofover-

consumptioninacademia.Atthesametime,thereisalackofscientifictoolsfor

quantitativeresearchonover-consumption.Therefore,onthebasisofclarifyingthe

connotationandstructureofcollegestudentsover-consumption,thispaperdevelop

Over-consumptionofCollegeStudentsQuestionnaire.Then,constructsthefactor

modelofcollegest