生命可以永恒吗 部编版道德与法治七年级上册 (3).pptxVIP

;政治认同：理解个体生命与他人、社会、人类的关系，明确自己的使命。

道德修养：培养感激生命、热爱生命的情怀。

法治观念：珍爱自我生命，关怀和善待他人生命。

责任意识：体会生命的价值，增强热爱生命的责任感和使命感。;自主感知（5分钟）;思考：在《西游记》中，很多妖怪都想吃唐僧的肉，为什么？;生命有时尽;①生命是来之不易的,每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。;;婴儿;91岁=33215天;生命有时尽;①生命来之不易，每个人的生命是在无数的偶然中产生的；P89

②生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代；P90

③生命是不可逆的；P90

④生命是短暂的。P90

⑤每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。

;如何正确看待死亡：;;2.怎样正确认识死亡？

①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。

②死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。

③我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活。把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。;生命有接续;;我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈都是农民，将来我想当个懂科技的新农民。;;;;①在人类生命的持续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（身体上生命的接续）

②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系上生命的接续）

③我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。（精神信念上生命的接续）;1、下列对生命有接续的认识正确的是（A）

①在人类生命的接续中，应该找到一个位置，担当一份使命

②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命

③生命就是人的身体的生命

④生命的接续就是身体上接续祖先的生命

A①②B③④

C①③D②④

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