角的比较课件鲁教版数学六年级下册.pptx

;回顾：比较两条线段的长短方法？;;问题:（1）在放大镜下，一个角的度数变大了吗?

（2）角的两边的长短与角的大小有关吗？;观察与思考;比一比角的大小;一想一想：;A;O;与比较线段的长短类似，如果直接观察难以

判断，我们可以有两种方法对角进行比较：

一种方法是用量角器量出它们的度数，再进

行比较；

另一种方法是将两个角的顶点及一条边重合，

另一条边放在重合边的同侧就可以比较大小.;1;B;;(1)如图，估计的度数.;如图，在方格纸上有三个角.

(1)先估计每个角的大小，再用量角器量一量；

(2)找出三个角之间的等量关系.;如图，OC是的平分线，，

，则：;1、如图：（1）如果BD是∠ABC的角平分线，那么

∠1=_______=_______

（2）如果∠ABC=2∠2，那么BD是_______的_____;1、如图所示：∠A=700，∠B=700，∠DCB=1400，用“=”或“”、“”填空：

（1）∠B_______∠A

（2）∠DCB_______∠B

（3）∠DCB_______∠A+∠B;;O;90o;拼一拼：

利用一副三角尺可以画哪些度数的角？请你试一试，并与同伴交流。;;本节课有什么收获;谢谢大家