敬畏生命 部编版道德与法治七年级上册 (8).pptxVIP

第八课·探问生命·第2框2023年11月最新版

6.1国家权力机关核心素养目标【走进课标】1.能够正确认识生命的意义和价值，珍爱生命，热爱生活2.初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质。【核心素养】道德修养：形成健康文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观【学习重难点】重点、难点：知道生命是脆弱的，也是顽强的，要敬畏生命，懂得自己的生命与他人的生命休戚与共，学会关爱他人。

敬畏生命01

新闻速递：今年夏天受台风杜苏芮影响，京津冀、东北等地区发生暴雨洪涝灾害。河北388.86万人遭受洪灾，已致29人遇难，16人失联...北京特大暴雨造成近129万人受灾，造成33人死亡，5人牺牲，18人失踪...吉林省舒兰市13.4万人受灾，14人遇难，一人失联...新知探究

当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束，我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。P94透过这些冰冷的数据，你对生命有什么感受？不止29、33、14，还有.......自然灾害2023年上半年，我国各种自然灾害共造成4876.4万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪95人，紧急转移安置11.3万人次......交通事故2022年，我国交通事故中死亡人数高达61703人，受伤人数约25万人......疾病2022年中国癌症死亡人数为321万人......

泄洪英雄——甘宇在“9·5”泸定地震中放弃第一时间逃生，迎着坠落飞石，打开两道泄洪闸，阻止了洪水漫坝冲毁下游村落，在撤离过程中，与外界失联长达17天，靠吃野果活了下来！最终于9月21日被村民救下。从甘宇的事迹中，你感受到了生命怎样的特点？

从这一幅幅感人的画面中，你对生命有何感受？当人们万众一心，为挽救生命而拼搏，为悼念生命而默哀...我们又会体味到②生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的，神圣的。P94灾后多地多部门全力开展防汛救灾众志成城抢险救援

国家如此付出值得吗？为什么1生命至上生命价值高于一切。

生命感悟：若将生命与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万，甚至无穷大；若没有“1”，后面的金钱、名誉等再多也是“0”。拥有生命才可能拥有一切。（2）生命是宝贵的。每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命价值高于一切。

探究一为什么要敬畏生命“一命换几百命，我必须做！”（3）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。

①生命是脆弱的，艰难的；P941、我们为什么要敬畏生命？P94-96（为什么说生命至上？）③我们的生命是宝贵的，生命价值高于一切P95.②生命是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的。P94④生命至上，自己的生命和他人的生命同样重要。P96背诵

02休戚与共

探究与分享1上述四个情境分别带给你怎样的感受？2你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？关怀与温馨尊老的美德尊重的力量同学的帮助与友谊尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人①每个人的生命都与他人休戚与共，敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。

一张“淮安洪泽医生跪着手术”的照片感动无数网友，被称为“最美姿势”。照片中的主人公是江苏省淮安市洪泽县人民医院脑外科医生赵光元。当天下班后，他开始巡视病房，这时急诊室来了位脑溢血患者急需手术。为了便于彻底清除患者脑部的血肿，医生要选择合适的姿势。而赵光元患有强直性脊柱炎，手术时间长了，只能选择跪在地上为患者手术。4个小时的手术时间，赵光元跪了近两个小时。跪着手术最美姿势②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题。才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

一个个鲜艳的红手印，郑重地按在了请战书上。一封又一封写着“不论生死、不计报酬”的请战书，一个又一个令人热血沸腾的红手印。在这场突如其来的疫情面前，一位位白衣天使、一个个中国军人，又一次成为危难面前的最美“逆行者”。这些最美“逆行者”的行为对我们敬畏生命有什么启示？③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。

课堂小结敬畏生命生命至上休戚与共1、生命是脆弱的，也是坚强的；2、生命价值高于一切；3、珍爱他人的生命。1、敬畏生命就要从珍惜自己的生命走向关爱他人生命；2、谨慎地对待生命关系，处理生命问题；3、对生命的敬畏是内心的自愿选择。（原因）（行为）

1.“武汉加油！我们来了！”2020年1月27日，在南昌滨江宾馆大会堂门口，138名医务人员神情肃穆，整装以待，在这里，江西省第一批援助武汉医疗队出征仪式隆重举行。他们不顾自己生