“双创”视阈下艺术类专业实践教学路径研究分析.doc

“双创”视阈下艺术类专业实践教学路径研究分析

摘要：“双创”教育是高校培养目标人才的试金石，实践教学是创业创新人才培养目标实现的关键环节之一，本文以黄山学院艺术类专业为例，分析了实践教学及基地建设的现状及存在的问题，提出高素质地方性应用型艺术人才的培养路径

关键词：“双创”教育；实践教学；路径

十九大报告提出加快建设创新型国家的宏伟目标，就是要将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新的能力，这一目标的实现，关键是高素质创新型人才培养。高校在人才的教育和培养过程中，如何围绕“立德树人”根本任务，坚持“以本为本”推进“四个回归”，牢固树立教学工作中心地位，走提升质量