- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
朱马小学 2017--2018 学年下学期教学工作计划
一、指导思想:
以教管办教学工作会议精神为指南,以提高教学质量为中心,以培养学生能力为最终目标,以教学管理机制改革为动力,树立全面的质量观,科学发展观,以人为本,全面提升学校办学水平。
二、工作目标:
加强教学常规管理工作,实现管理增效。探索课堂教学模式,实现课堂高效。
加强校本教研,实现活动增效。关注竞赛活动,实现活动增效。
启动强化教师学习,实现优师增效。三、工作措施:
(一)精细常规,求规范要质量。备课:
严格备课:学生能力发展,优选教法、学法。这是备课的第一步。教案是为课堂教学服务。学校严格执行检查制度,重点检查教学内容与教案案是否一致实效。
上课:
本学期教学管理的重点放在课堂教学上,教师要按教学计划完成教学任务,严格执行上课制度,上课目标是打造“高效课堂”。课堂要具有三个特征:自主性、丰富性、选择性,教师的作用主要发挥在对学习环境的营造,学习条件创设上,体现对学习困惑的“点化”、点拔上,课堂要遵循先学后“交”的思想。也就是体现主导而不是单纯的“教”。加强随堂听课与个别指导。教导处将不定期对教师进行随堂推门听课,加强对教师日常课堂教学质量的管理。
辅导:
教师要指导学生自学,帮助学生解答学习的疑难问题,帮助学生进一步理解课堂教学内容,辅导原则:注意差异,分类指导,以个别辅导分散辅导为主,讲求实效,实现轻负担、高质量,让学生想学、会学、乐学。
听课:
加强随堂听课力度,提升常态课教学质量。本学期随堂听课分为两种形式:听课一领导二教师。听课形式:听两节不同形式的课,随意课推门
课、点课。校长、教务主任听课不少于20节,新教师每周听课1节,一学期不少于16节,记好听课记录写出合理性建议或意见。
作业批改、作文要求不变
严格作业管理。作业的布置设计、批改力求科学、客观、有效,作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下功夫,作业批改要及时,书写与格式要规范,特别作文批改,采用学生与教师评阅相结合的方式,做到全批全改,教务处每月月底进行检查作业,定期进行作业展览,以促进作业质量的提高,错批严格杜绝。
(二)加强校本教研,实现研究增效
校本教研是最直接,最能解决实际问题的教研形式,充分发挥备课作
用。
课改的主阵地在课堂,本学期我校开展“新理念、新课程、新课堂”活动。本学期教研活动按两个层面进行:
1、师际联动课,典型教师与其他教师手拉手相互交流,共同发展,然后在典型的示范引领下教师每人上一节示范课。
2、亮点展示课,在示范课基础上,发现典型为他们搭建平台,推出我校教师的亮点展示课,他们的课有自己独特的教学风格,有可以借鉴学习的地方,听后各位教师提出宝贵意见,这就是引路课。
(三)通过活动给教师搭建展示自我的舞台,多角度、多维度的提高教师的综合素质。
四、加强教师学习,实现优师增效
我们要通过校本培训使全体教师适应素质教育的要求,具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能,具有创新精神和开拓进取的意识,乐于奉献,并使一部分教师成为学者型教师。
加强教师业务理论学习,要侧重于教育理论,现代教育思想,新课程理念等方面学习,切实转变自己的教育教学观念,并将观念转化为自觉行为,开展研读教育名着,钻研一个年级的新教材,参加业务培训,在全校开展好读书活动,加强业务理论学习,增强读书学习的自觉性和主动性,请大家记住:用力只能称职,用心才能优秀。在信息时代要想跟上学校发展的步伐,光用力已经不行,要研究科学的方法,寻找大面积提高教学质量的新途径,业务学习以自学为主,学习笔记间周一次,学习数、语基础知识,本学期定时举行业务培训讲座,定期开展个案分析,反思教学等形式的教学活动。
强化基本功培训,(1)坚持三笔一画练习(2)教师朗读练习以自主练习为主。
总之,教学工作要精细化管理,从细、从实持之以恒,做好常规检查和反馈,不断改进工作,稳定和提升我校的教学质量。
五、教学工作安排
周
活动内容
组织者
周
活动内容 组织者
次
次
第
1、教研活动
第
提升小学生数学计
一
2、业务学习:各科课
十
算能力
周
程标准学习
周
3、检查教案、计划
4、学生开展寒假作业
展示
第
开展课堂教学开放周
第
书法比赛(软笔、硬
二
听课、评课、研讨
十
笔)教师板书比赛
周
一
周
第三
周
开展国学小学士选拔活动
第十
二
经典诵读比赛
周
第
制定研学旅行方案及
第
英语阅读提升
四
准备工作
十
工程的系列活动
周
二
周
第五
周
讨论完善课程体系和课堂教学流程
第十
三
读书笔记笔记展示
周
第
落实延时看管服务及
第
读书征文比赛活动
六
午餐工程
十
周
四
周
第
七周
期中质量检测
第
您可能关注的文档
- 20122013四年级课外文段阅读竞赛.docx
- 20140825二十五项反措执行情况检查表.docx
- 20142019年全国III卷高考英语语法填空真题及答案.docx
- 20142019最全全国卷英语语法填空.docx
- 20152016年度教师演讲比赛方案.docx
- 20152016年外研版初中九年级英语上册复习资料.docx
- 20152016人教版初中英语九年级英语unit14单元基础测试题.docx
- 20152016学年八年级下英语期中复习检测试卷及答案 牛津译林版.docx
- 20152016学年初中英语中考英语必考知识点冲刺强化练习 动词的时态.docx
- 20152016学年度牛津译林版七年级英语上学期期末测试卷.docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)