走近细胞高一生物公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

走近细胞;第1节从生物圈到细胞;讨论:

1.病毒不含有细胞结构,是如何生活和繁殖

2.SARS病毒侵害了人体哪些细胞？;一、生命活动离不开细胞;人生殖和发育;缩手反射结构基础;HIV病毒侵犯人体淋巴细胞;讨论:

P4;二、生命系统结构层次;思考与讨论;第2节细胞多样性和统一性;问题探讨;讨论:

1.图中有多少种细胞、怎样称呼、它们共同结构有哪些？

2.举例说明造成细胞不同形态结构原因是什么？;试验:

使用高倍显微镜观测几个细胞

目标要求：

1.复习显微镜结构及低倍镜使用。

2.使用高倍显微镜观测几个细胞，比较不同细胞异同点。

3.利用制作暂时装片方法。

材料用具：水绵、薯叶(保卫细胞)、血细胞等

方法步骤：安放、对光、观测（先低倍镜后高倍镜）

讨论：

1.使用高倍镜观测步骤和关键点是什么？

2.归纳所观测到细胞在结构上共同点，并描述它们之间差异，分析产生差异原因。;显微镜结构;水绵：螺旋形排列带状叶绿体;双子叶植物叶片表皮气孔分布;;1.使用高倍镜观测环节和要点是：

(1)首先用低倍镜观测，找到要观测物像，移到视野中央。

(2)转动转换器，用高倍匀观测，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。;一、原核细胞和真核细胞;类别;蓝藻;二、细胞学说建立过程;资料分析;小结一:;原生动物门;植物;生命活动离不开细胞

(生活实例);再见!