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关于美术教案(精选15篇)
关于美术教案(精选15篇)
作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢?下面是我为大家收集的关于美术教案,欢迎大家分享。
关于美术教案1
活动目标:
1、了解刮画作品的特点和工具的使用方法。
2、通过自己制作刮画,在实践中增强体验,培养创新意识和探究能力。
3、感受新型刮蜡纸带来的意外效果,享受制作中的新奇感和快乐,提高绘画兴趣。
活动准备:蜡笔(每人1盒)、白纸(每人1张)、刮画笔(每人1支)
活动流程:
1、用蜡笔在一张白纸上画出一把雨伞的轮廓。
2、小朋友拿出蜡笔,选择自己喜欢的一种颜色在雨伞的轮廓里面涂颜色,鼓励小朋友更换颜色给雨伞涂颜色,使得雨伞的轮廓里面全部涂满颜色。
3、小朋友拿出黑色的蜡笔,在涂满颜色的雨伞上面再涂上一层黑色。
4、用刮画笔在涂满颜色的雨伞上面刮出自己喜欢的图案。
关于中班美术教案模板6
活动目标:
1.通过看看、说说、画画的活动,引导幼儿探究用不同的工具刮画的方法。
2.在活动中激发幼儿大胆的想象力和创造力。
活动准备:刮画纸,刮画工具,刮画视频。
活动过程:
故事导入--演示与讨论--探索与创作--交流与一、故事导入。
师:今天张老师带来了一个故事,你们想不想听啊?(在森林市场里,黑鸭妈妈开了一家卖鸭蛋的小店,一开始,黑鸭妈妈的蛋一个也卖不出去,因为黑黑的实在是太难看啦。(将黑蛋放入魔术盒中)可是最近出了一件怪事,黑鸭妈妈的鸭蛋卖的非常的好,森林里的小动物都想买黑鸭妈妈的蛋,(取出魔术盒中的七彩蛋)我们一看黑鸭妈妈的蛋为什么卖的这么好。
1.出示七彩蛋提问:
(1)黑鸭妈妈是怎样来打扮蛋宝宝的?
(2)黑鸭妈妈还告诉了老师一个小秘密,你们想不想知道是什么秘密呀?她说呀,她的蛋很神奇,刮去蛋壳上的黑色,会出现彩色的蛋。神不神奇呀?今天老师就要教大家用这种新型的绘画方式来作画,这和我们平时画的画不一样,平时我们都是用画笔来画画的,这次我们要用刮画工具把画刮出来,我们称它叫刮画。叫什么呀?
二、演示与讨论老师带来了一段刮画的视频,让我们一看吧。
1.暂停播放并提问:刚才视频中的王老师向我们展示了哪些刮画的’工具?
2.继续播放:”瞧,王老师刮出了什么图案?”教师介绍刮画工具和图案。(引导幼儿探究使用不同的工具来刮画。)
3.教师:原来这些不同的工具刮得粗细不一样,想一想你准备用什么工具来刮?
三、创作要求:老师也为你们准备了一些工具,下面请你试试用不同的工具给蛋宝宝穿上七彩的衣服吧。
四、幼儿创作刮画,教师观察指导
1.激励幼儿大胆使用不同的工具进行刮画,大胆想象与创造。
2.指导个别幼儿运用工具,丰富刮画内容。
3.提醒幼儿注意安全使用工具。
五、交流与
1.师:”谁愿意来介绍一下自己的七彩蛋,说说你帮蛋宝宝的衣服上画了些什么?”请个别幼儿上前介绍自己的作品。
2.你们手里的蛋也非常的漂亮,我们把这些七彩蛋拿去卖给森林里的小动物吧!关于美术教案2
小刺猬(小班美术:短线条)
目标:1.通过故事引出小刺猬的特征,初步了解小刺猬的刺。
2.能够初步学会用短线条表现刺猬的刺,并且是从刺猬的身上往外长。
3.体验为小刺猬添刺的快乐,逐步养成正确的握笔姿势和坐姿。
准备:自制刺猬手偶一个,电子故事大书《会走路的水果树》,
身上有刺的刺猬大图一张,身上无刺的刺猬大图一张,
身上无刺的刺猬图人手一张,小红苹果人手2个,蜡笔人手一盒。
过程:
(一)出示刺猬手偶,并讲述故事,引起幼儿兴趣。
(1)师(出示手偶):“这是谁呀?我们和他打个招呼吧!”
(2)教师用电子大书给幼儿有感情的讲述故事《会走路的水果树》,
提问:为什么小刺猬说他的妈妈像会走路的水果树呢?(身上有许多水果)那么水果怎么跑到刺猬妈妈的身上去的呢?(身上有刺,刺尖尖的)刺猬的刺用处大不大?
(二)出示两种不同的刺猬,让幼儿进行观察,教师示范画。
(1)教师(出示有刺的刺猬大图):“这是一只可爱的.小刺猬,他身上有许多什么啊?”
(2)教师(出示无刺的刺猬大图):“这又来了一只小刺猬,仔细看看跟刚才的那只有什么
不同啊?它少了什么?我们一起来帮他添上美丽的刺吧!”
(3)教师边念儿歌讲解边在黑板示范画。
儿歌:“小刺猬,真可爱;许多刺,身上长;尖尖的,短短的;一点一点,画出来。”提问:刚才老师教小朋友画刺猬的刺,那你们记不记得它有什么特点?
(许多、从身上长出来、尖尖的、短短的、一点一点的画。)
(4)教师带领幼儿徒手画刺,并念儿歌。
(5)请个别幼儿上黑板尝试画。
(三)幼儿操作,自己给刺猬添刺,教师给予适当帮助。
(1)教师在幼儿操作之前提出要求:可以用自己喜欢的颜色,要给刺猬把刺添满,并且刺
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