一年级,一分钟跳绳教案.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

。

课题：一分钟跳短绳

备课教师：刘柄伶修改教师：

教学内容一分钟跳绳、抓尾巴

教学目标运动参与目标:使学生积极参与到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我

能行,告别我不行。

运动技能目标:使学生掌握一些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的知识、对身体

的作用、以及注意事项。

教学重点掌握动作技能，学会多种跳绳方法，培养团结协作能力

教学难点控绳能力、动作协调，连贯

教学准备每人一根跳绳，四个软球，录音机一台

课时安排一课时

教学设计

环课堂反思

节

教学流程设计意图生成思考

提

记录提升

示

准（一）游戏：骑软球奔跳接力赛跳绳是学

备1、情景导入游戏骑软球生比较喜

-可编辑修改-

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

。

部接力赛对于欢的运动

分组织教法一年级的学之一，

1讲清游戏规则（分成四路纵队，每前一个同学生是非常兴在这节

骑着软球绕过标志物，回来后教给下一个同学，奋的，也主课，我感

以此类推，中间不得携带球跑）要是激发学觉老师教

2一组生兴趣。有的轻松，

2、奖罚分明句话说得学生学的

3、总结游戏情况好，如果开愉快。尤

（二）自编绳操好头的话，其是学生

1、前绕环2、后绕环学生会把潜的创编能

3、展腰4、体测运动能发挥得更力也体现

5体转运动6各环节运动好的。的很完

诱导练习