冬阳·童年·骆驼队市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

请欣赏;冬阳·童年·骆驼队;看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，在你脑海中出现出一幅怎样画面？

（在温暖冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年“我”站在旁边静静地看着。）;“冬阳下骆驼队”是作者林海音女士童年记忆最深刻一个画面。林海音是我国当代著名作家。她原籍台湾，19出生于日本，童年时随父母回国住在北京城南，1948年举家迁回台湾。林海音女士依据在北京生活点点滴滴写成了《城南旧事》一书，深受读者喜爱。《冬阳·童年·骆驼队》一文正是《城南旧事》这本书序言。;1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼关注，想象课文描写童年生活画面。

2.有感情地朗诵课文，能经过重点词句了解，体会作者对童年生活思念之情。

3.认识3个生字，会写9个，誊录喜欢句子。课余，有兴趣同学能够读读小说《城南旧事》。;毡

卸

咀

;毛毡卸煤咀嚼沙漠

寂寞棉袄棉袍傻事

慢慢地嚼

;;反穿大羊皮：

重临：;自由读课文，看看课文以什么次序记叙了作者童年生活？

作者回想了童年生活中哪几个片断？;①那样丑脸，那样长牙，那样平静态度。它们咀嚼时候，上牙和下牙交织地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己牙齿也动起来。;一、依据课文内容填空

1、本文是小说（?????）序言，作者是（??????），我们还学过她作品（????????）。

2、课文按（）次序，描写了（）、（）、（）、（）这四个童年片段，表示了作者（）思想感情。

3、我站在骆驼面前，看它们咀嚼样子：那样（）脸，那样（）牙，那样（）态度。它们咀嚼时候，上牙和下牙（），大鼻孔里（），白沫子（）。

从这段话中能够看出，作者以为（）

①骆驼长得丑，让人厌恶。

②虽说骆驼长得丑，却并没有厌恶意思，看着看着，就喜欢上他们了。;②夏天来了，再不见骆驼影子，我又问妈妈：“夏天它们???哪里去?”;暑去寒来，骆驼队来了又走了，走了又来了，童年也在这岁月流逝中远去了。童年幼稚不再，童年故事不再。这句话清楚地传达出作者对童年眷恋，我们好像能听见她轻轻叹息，对时光流逝、物是人非感叹。;④我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳驼铃声。童年重临于我心头。;作者以朴实纯真笔调，梦境般语言，把我们带到一个特定环境，去看一个孩子童年侧影，其中景和情既清楚，又那么朦胧。骆驼队是留在作者童年里鲜明记忆，它们脖子上铃声，则是童年中美妙音响。就在这种淡淡回想中，我们真切地看到了作者对童年魂牵梦萦，对早已走远童年依依流连。;