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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
一年级语文《棉花姑娘》知识点
《棉花姑娘》叙述了棉花姑娘生病了，叶子上有很多可恶的蚜虫。
她多么希望有医生来给她治病啊!友爱的读者，下面给大家共享关于
一班级语文《棉花姑娘》学问点，欢迎阅读!
一班级语文《棉花姑娘》原文
棉花姑娘生病了，叶子上长满了蚜虫。啄木鸟飞来了。棉花姑娘
说：“啄木鸟伯伯，请您帮我捉虫吧!”啄木鸟摇摇头说：“对不起，我
会捉树干上的害虫，不会捉蚜虫。”
青蛙蹦蹦跳跳地来了。棉花姑娘说：“青蛙叔叔，请您帮我捉害
虫吧!”青蛙摆摆手说：“对不起，我会捉稻田里的害虫，不会捉蚜虫。”
几只圆圆的小瓢虫飞来了，见到棉花姑娘身上的蚜虫，就大口大
口地吃起来，棉花姑娘兴奋地说：“感谢你们帮我捉害虫。你们是谁
呀?”小瓢虫说：“我们身上有七个黑点，像七颗星星，大家叫我们七
星瓢虫。”
棉花姑娘的病好了。秋后，结满了棉桃，咧开嘴笑啦!
一班级语文《棉花姑娘》学问点
【学问点】
字：摇、捉、蹦、病、咧
词：蚜虫、啄木鸟、瓢虫、棉桃
重点句子：
1、棉花姑娘生病了，叶子上长满了蚜虫。啄木鸟飞来了。棉花
1
人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》
万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》
姑娘说：“啄木鸟伯伯，请您帮我捉虫吧!”啄木鸟摇摇头说：“对不起，
我会捉树干上的害虫，不会捉蚜虫。”
2、青蛙蹦蹦跳跳地来了。棉花姑娘说：“青蛙叔叔，请您帮我捉
害虫吧!”青蛙摆摆手说：“对不起，我会捉稻田里的害虫，不会捉蚜虫。”
3、几只圆圆的小瓢虫飞来了，见到棉花姑娘身上的蚜虫，就大
口大口地吃起来，棉花姑娘兴奋地说：“感谢你们帮我捉害虫。你们
是谁呀?”小瓢虫说：“我们身上有七个黑点，像七颗星星，大家叫我
们七星瓢虫。”
主要内容：
《棉花姑娘》叙述了棉花姑娘生病了，叶子上有很多可恶的蚜虫。
她多么希望有医生来给她治病啊!
一班级语文《棉花姑娘》教案
一、学习目标：
1.熟悉姑、娘等7个生字。会写只、星等6个字。
2.分角色朗读课文，读好恳求的语气。
3.熟悉一些对人类有用的鸟类和益虫。
二、教学重点、难点：
本课教学重点在引导同学了解一些科学常识，让同学有喜爱科学
的爱好。
三、教学特色：
课文采纳童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，通过
棉花姑娘恳求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告知我们燕子、啄
2
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识。语言符合儿
童特点，对同学了解科学学问有较强的启发作用。在教学中着重指导
同学共性化的朗读，通过不同角色的扮演让同学了解各种有益的鸟类
和益虫的不同作用，重体验，轻说教，从而激发同学对学习科学常识
的爱好。
四、教学方法：
小组争论、角色表演、示范、演示。
五、课前预备：
多媒体课件、同学自制文中的任何一种动物头饰。
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