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2022最新天宫课堂第二课观后感

探天之旅不止步科学梦想正起航

这是一堂特殊的科学课。因为它的“教室”，设在远离

地球四百公里之外的中国空间站，而负责授课的老师，正是

让我们引以为豪的中国航天员：翟志刚、王亚平和叶光富。

九天揽月，谈笑凯歌。人类对太空的向往和探索从未止

步。身处太空，浩渺苍穹看似壮美辽阔，实际却无时不挑战

着航天员的心理和生理极限，他们面临和经历着很多惊心动

魄的瞬间。他们却挑起科普重担，为我们设计、讲解了有趣

的空中课堂，让深奥的天文、物理知识在他们的讲解下变得

妙趣横生、通俗易懂。

这堂课，航天员为我们演示了失重状态下的饱和液体结

晶现象，还通过液桥实验，演示了失重环境下水的表面张力

作用，以及失重环境下水油分离现象会消失等等，真是令人

叹为观止、目瞪口呆!

给我留下深刻印象的是太空“冰雪”实验，航天员为我

们演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，这与刚刚在北京

闭幕的冬奥会遥相辉映，傲然闪耀的“雪花”，映出我们熠

熠生辉的民族精神、映出我国航天事业的蓬勃发展、蒸蒸日

上!

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在“天地互动环节”，航天员们与地面课堂师生进行了

问答交流，我们看到航天员经过将近半年的空间站生活，虽

然身体经受了莫大的考验，但依然精神矍铄，这是一种坚持，

是一种品质，是一种值得钦佩的精神!

通过天宫课堂，我们不仅学到了奇妙的科学知识，更是

感受到了科学技术的力量。如果说浩瀚宇宙是一本妙趣横生

的书，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑就是打开

这本书籍的智慧钥匙。

探天之旅不止步，科学梦想正起航。《天宫课堂》，在

我们心中播下了追逐航天梦想的种子，也让坚定了我们不断

追寻科学梦、实现航天梦的信心与决心!

2022最新天宫课堂第二课观后感

的确，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人

的情感体验，出生在新世纪的我，见证了新时代中国的发展：

我看到奥运会上中国健儿矫健的身姿，为祖国感到骄傲;我

看到“天宫课堂”太空授课成功，掩饰不住对祖国科技发展

的自豪和喜悦;我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一

点，指尖一触，便无处不达……

我在这个发展迅猛的社会里，回首过去，又展望着未来。

如何在这大时代的浪潮里求得发展，是我，更是未来的你，

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我们每个人都要思考的问题。

首先，抓准时代脉搏，根据时代需求来完善自我，才不

会落于时代。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过，

这个时代正在走向智能化，讲究高效，正在从注重简单的实

用性到满足多样化的精神需求发展着。身处科技人文发展不

断登上新台阶的你我，唯有不断学习本领，掌握高精尖知识，

才不会淹没在时代大潮中。

与时代同行的路上，我们需要一颗强大的抗挫折之心。

人生实难，作为青少年的我们，面对着生活中的风浪，又何

尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢?

然而，与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草，作为

祖国未来的栋梁，我们有着自己自由的精神、独立的思考，

不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。待到你们18

岁的时候，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非，

守住底线的同时，更要担起引领时代风向的大旗。

“后之视今，亦尤今之视昔”，无论时代如何变幻，总

有一些东西值得追寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东

西值得坚守当我们都明确自己的使命的时候，当我们

的个人价值和社会价值达到统一的时候，我们就已经在时

浪潮中奔涌向前了。

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2022最新天宫课堂第二课观后感

今天，我们在教室观看了“天宫课堂”第二课，神舟十

三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富给我们上了一节生

成有趣的物理课。

本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天

员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实

验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。太空“冰雪”

实验演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，液桥演示实验

演示了失重环境下水的表面张力作用，水油分离实验演示了

失重环境下水油分层现象消失、通过旋转产生离心力实现分

层，太空抛物实验演示天地之