2024年大班教育活动工作计划.pptxVIP

2024年大班教育活动工作计划汇报人：XXX2023-12-282023REPORTING

活动目标活动内容活动安排活动预算活动效果评估目录CATALOGUE2023

PART01活动目标2023REPORTING

提高大班学生的综合素质培养良好的学习习惯通过组织阅读、写作、数学等多元化的学习活动，激发大班学生的学习兴趣，培养他们主动学习、自主探究的良好习惯。促进多元智能发展设计多样化的益智游戏和挑战任务，鼓励大班学生在玩中学，培养逻辑思维能力、空间想象力和语言表达能力等多元智能。提升生活技能通过生活实践课程，教授大班学生基本的生活技能，如自我管理、时间管理、社交礼仪等，帮助他们更好地适应未来的学习和生活。

设计趣味性的团队合作游戏和挑战项目，让大班学生在完成任务的过程中，学会分工合作、沟通协调和解决冲突。组织团队建设活动通过集体活动和节日庆典等形式，增进大班学生之间的友谊，培养他们的集体荣誉感和归属感。加强班级凝聚力鼓励大班学生在学习和生活中互相帮助、分享经验，培养他们的团队合作精神和互助精神。鼓励分享与互助培养大班学生的团队协作能力

探索科技前沿组织大班学生参观科技馆、参加科技竞赛等活动，让他们接触最新的科技知识和技术，培养他们的科技素养和实践能力。开展创意手工课程通过引导大班学生进行手工制作、绘画、音乐等艺术创作活动，激发他们的创造力和想象力。鼓励创新思维通过问题解决和项目式学习等方式，引导大班学生主动思考、发现问题并寻求解决方案，培养他们的创新思维和实践能力。增强大班学生的创新能力和实践能力

PART02活动内容2023REPORTING

010204主题活动主题活动一：环保小卫士主题活动二：小小探险家主题活动三：民族文化传承主题活动四：科技小发明03

竞赛活动一：绘画比赛竞赛活动二：手工制作大赛竞赛活动三：幼儿舞蹈比赛竞赛活动四：故事大王比赛活动

实践体验活动一：农场体验实践体验活动三：科学实验探索实践体验活动二：动物园参观实践体验活动四：社区志愿者服务实践体验活动

PART03活动安排2023REPORTING

春季活动夏季活动秋季活动冬季活动时间安排010203043月至5月，利用周末和节假日进行户外活动，如春游、踏青等。6月至8月，组织暑期夏令营或参加各类暑期活动，如游泳、手工制作等。9月至11月，结合节日和季节特点，开展中秋节、国庆节等主题活动。12月至2月，组织冬令营或参与冰雪活动，如滑雪、溜冰等。

利用学校内部设施，如图书馆、体育馆等，开展各类教育活动。校内活动校外活动家庭活动组织学生参加各类社会实践活动，如参观博物馆、科技馆等。邀请家长参与，组织亲子活动，增强家庭与学校之间的联系。030201地点安排

负责活动的组织和实施，确保活动的安全和有效性。教师参与活动，学习新知识，提高综合素质。学生协助学校组织活动，提供支持和帮助。家长人员安排

PART04活动预算2023REPORTING

申请政府对大班教育活动的专项经费，以确保活动的正常开展。政府拨款与相关企业或机构合作，争取赞助资金，减轻活动经费压力。赞助商合作合理收取家长会费，作为活动经费的补充。家长会费积极寻求社会各界的公益捐赠，扩大资金来源。公益捐赠经费来源

根据活动需求，合理安排场地租赁费用。活动场地租赁购买活动所需物资，如教具、奖品等。物资采购支付活动策划、执行人员的工资和劳务费用。人员费用预留部分资金用于应对突发情况和其他不可预见的支出。其他费用预算分配

制定详细的活动预算使用计划，确保资金的有效利用。对预算使用情况进行监督和评估，确保资金使用的合理性和有效性。严格按照预算使用计划执行，避免不必要的浪费。根据实际情况及时调整预算使用计划，以满足活动需求。预算使用计划

PART05活动效果评估2023REPORTING

ABCD评估标准知识掌握程度评估幼儿对学科知识的理解和掌握程度，包括语言、数学、科学、社会等领域的核心概念。学习兴趣评估幼儿参与活动的积极性和兴趣，以及在活动中的主动性和创造性。技能提升评估幼儿在动手能力、语言表达、社交技能等方面的提升情况。情感态度评估幼儿在学习过程中的情感态度，包括自信心、自律性、责任感等。

观察法设计学科测试题目，对幼儿的知识掌握情况进行检测。测试法作品评价法问卷调查家长发放问卷，了解他们对活动的满意度和幼儿的进步情况。通过观察幼儿在活动中的表现，评估其学习状态和进步情况。对幼儿在活动中创作的作品进行评价，了解其技能和创造力。评估方法

在活动结束后，及时向教师和家长反馈幼儿的评估结果。及时反馈对评估结果进行分析和总结，找出优势和不足，提出改进建议。分析总结根据幼儿的评估结果，为其提供个性化的指导和建议，促进其全面发展。个性化指导评估结果反馈

THANKS感谢