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五年级语⽂课⽂重要知识点

读书和学习是在别⼈思想和知识的帮助下，建⽴起⾃⼰的思想和知识。语⽂这⼀学科有⾃⾝的知识系统

和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运⽤。下⾯是⼩编给⼤家整理的

⼀些五年级语⽂的知识点，希望对⼤家有所帮助。

五年级上册语⽂第⼋课《冀中的地道战》知识点

⼀、我会写

侵qīn(侵略、侵犯、侵占)

略lüè(粗略、⼤略、略知⼀⼆)

筑zhù(建筑、修筑、筑路)

堡bǎo(碉堡、城堡、堡垒)

党dǎng(⼊党、党员、同党)

丘qiū(⼭丘、沙丘、丘陵)

妨fáng(妨碍、妨害、何妨)

蔽bì(隐蔽、遮蔽、掩蔽)

陷xiàn(陷阱、沦陷、陷害)

拐guǎi(拐卖、拐弯、拐点)

⼆、我会认

垒lěi(堡垒、对垒)

搁gē(搁置、搁浅、耽搁)

岔chà(岔道、岔⼝、分岔)

三、多⾳字

种zhòng(播种)zhǒng(种⼦)

钻zuān(钻研)zuàn(钻⽯)

闷mèn(沉闷)mēn(闷热)

四、近义词

修筑——修建简直⼀⼀实在⼴阔⼀⼀辽阔

妨碍⼀⼀阻碍坚固⼀⼀牢固预备⼀⼀防御

坚持⼀⼀保持想法设法⼀⼀千⽅百计

五、反义词

⼴阔⼀⼀狭窄坚强⼀⼀软弱隐蔽⼀⼀公开

防备⼀⼀进攻不计其数⼀⼀寥寥⽆⼏

六、理解词语

侵略：侵犯掠夺。

妨碍：使事情不能顺利进⾏，使过程或进展变得缓慢或困难。

岔道：岔路。

吆喝：⼤声喊叫。

隐蔽：被别的事物遮住不易被发现。

孑⼝：指地道⾥⼩得只能容⼀个⼈过去的关⼝。

不计其数：⽆法计算数⽬，形容极多。

五年级上册语⽂第七课知识点

⼀、⽣字组词

冠：冠军夺冠冠名名冠全球

俯：俯⾝俯视俯冲俯⾸帖⽿俯仰之间

喷：喷射喷泉喷发⾹喷喷含⾎喷⼈

枚：⼀枚不胜枚举

箭：⽕箭射箭⼸箭离弦之箭⼀箭双雕

浩：浩瀚浩荡浩⼤浩浩荡荡浩如烟海

筒：袖筒靴筒袜筒笔筒万花筒

束：束缚拘束光束⼀束花束⼿束脚

⾚：⾚⼦⾚诚⾚道⾚脚⾚胆忠⼼

圈：画圈圈套圈阅⼀圈圈可圈可点

置：位置布置装置添置置之不理

⼆、多⾳字

奔：bēn(奔跑)bèn(投奔)

冠：guàn(冠军)guān(⾐冠)

三、形近字

俯(俯⾝)府(城府)

枚(⼀枚)玫(玫瑰)

置(布置)值(值⽇)

四、词语解释

俯冲：(飞机等)以⾼速度和⼤⾓度向下飞。

浩瀚：形容⼴⼤或繁多。

呼啸：发出⾼⽽长的声⾳。

难以置信：很难相信。造句：这个事件如此离奇，简直让⼈难以置信。

五、反义词

俯冲——爬升摆脱——依附

关掉——打开静⽌——运动

六、近义词

奋⼒——努⼒摆脱——挣脱

⽴刻——马上⼤约——⼤概

五年级语⽂阅读理解⽅法技巧

如何把握⽂章的中⼼?

我们先要明确什么是中⼼：是作者的写作⽬的，作者在⽂中想要抒发的思想感情。

内容和中⼼不要混淆。内容是⽂章写了什么?(事件、描写了什么景⾊、说明了什么事物)⽽中⼼：是作

者通过描写这些(⼈物、景⾊、事物)想要表达什么感情?达到什么⽬的。

理解⽂章的中⼼是最难的⼀类题⽬。题型变化多样，我们只要掌握了理解中⼼的⽅法，那么问题就迎刃

⽽解了。

整体阅读

⾸先让孩⼦整体阅读后进⾏分类：这篇⽂章是什么类型的?

⼩学阶段⽂章的类型有以下⼏种：记叙⽂：(写⼈的、记事的、写景的、状物的)、说明⽂

我们⼀定要让孩⼦明确：写⼈的⽂章，中⼼是赞美⼈物的品质(或者批评⼈物的不良⾏为);

记事的⽂章：主要是想告诉读者⼀个道理启⽰;

写景的⽂章：⼤多数是游记，主要是赞美景⾊，表达了作者对美景的热爱之情。

状物的⽂章我们上次也说过了：状是描述的意思，“物”若是实物，那么肯定表达的是作者对这个实物的

喜爱之情;若是作者借物喻⼈的话，那肯定是赞美⼈物的某个品质。这类⽂章肯定运⽤了托物⾔志，要联系⽂

章的写作⼿法去分析中⼼。

最后是说明性质的⽂章。中⼼是：说明对象的特征。

以上是从⽂章的类型上去分析⽂章的中⼼。

另外我