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小班不漏水的袋子教案及反思
科学实验活动本身具有复杂性、丰富性、新颖性、连贯性和趣味
性。幼儿园开展的科学小实验活动,是幼儿感兴趣并且能集中注意力
解决某一个问题的操作体验。实验活动不仅能调动幼儿学科学的主动
性和积极性,而且能培养幼儿的动手操作能力,还能发展幼儿的观察
能力和分析能力,使幼儿的大脑得到开发,促进其思维能力的提高,
老师今天带给小朋友的是《不漏水的袋子》的小实验,我们来准备一
下吧。
活动准备:铅笔(或者彩笔)若干,装着水的袋子
活动目标:通过实验,锻炼幼儿手眼协调能力,促进幼儿思维能
力的提高。
科学原理:塑料是长链高分子聚合物。虽不如橡胶那样具有极大
的弹性,但在自身的弹性限度内仍有良好的弹性。当尖锐的铅笔穿过
水袋后,破口处的塑料会紧紧收缩而箍住笔杆,达到密封效果,不使
袋中的水泄漏。一旦铅笔拔出,水就从破口中流出来。小朋友们可动
手试一试哦!
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