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信息化教学培训__________111幼儿园

信息化教学意义1设计思路2PPT设计要点3资源平台4目录

A无论什么形式，都是为了促进教学，最终为了帮助育人。----软件和资源是辅助教学一、教学资源软件的意义？B效果好不好，一是看教师能否驾驭，二是看学生收获多少。----合适的才是最好

情感、态度、价值观教学目标知识与技能过程与方法1三维目标

教师角色学习的合作者人生的引路人开发者和研究者发展的促进者当然不局限于此2教师角色

添加文本有意义真实性常态性生成性有效率3一节好课的标准

二、如何设计教学资源？确定主题教学设计素材处理完成作品目的明确结构清晰策略方法手段形式平台素材质量兼容度性价比难易度PlanDoCheckAction

1课件制作常用软件PowerPointAuthorwareFlash希沃各有千秋，在兼容性和拓展性，未来教学软件将注重生态效益

文本类处理工具

图像处理工具

音频处理

2课件制作一些技巧

实景拍摄

虚景拍摄--绿幕

PPT是“PowerPoint”的缩写，原意是重点\要点呈现重点\要点信息是PPT基本功能不要把PPT当成word使用！不要把PPT当成word使用！不要把PPT当成word使用！重要的事说三遍三、PPT制作注意事项

如果大段文字无法转化为图示、图表，可以提炼重点、要点词句（简洁化）02尽量把文字可视化\简洁化大段文字，介绍过于繁杂，大段文字，介绍过于繁杂，大段文字，介绍过于繁杂，大段文字，介绍过于繁杂，大段文字，介绍过于繁杂，大段文字，介绍过于繁杂，大段文字，介绍过于繁杂，大段文字，介绍过于繁杂，大段文字，介绍过于繁杂，大段文字，介绍过于繁杂，大段文字，介绍过于繁杂，大段文字，介绍过于繁杂，大段文字，介绍过于繁杂，

尽量用24号以上字，最小不要小于20号字这是48号字，学生能看清吗？这是40号字，学生能看清吗？这是32号字，学生能看清吗？这是24号字，学生能看清吗？这是20号字，学生能看清吗？这是16号字，学生能看清吗？这是12号字，学生能看清吗？这是8号字，学生能看清吗？03尽量使用大号字

建议使用“微软雅黑”等粗线条字体，尤其不建议使用“宋体”微软雅黑万金油课件播放最保险04尽量使用粗线条字体

05合理突显重点\要点信息谁谁真的很牛吗？突显重点\要点信息的常见方法有：放大字号、改变颜色、设置位置等，其中放大字号最厉害，其次是改变颜色，再次是设置位置例：观众在观看上面这句话时，阅读顺序是什么？

06前景与背景对比度要强要保证前景色与背景色之间应具有足够对比度，用背景衬托前景

06前景与背景对比度要强白黄绿蓝紫蓝黄白绿黄清晰的搭配色模糊的搭配色温馨提示：蓝色背景上不适合使用红色文字，反之亦然

07不要使用种类过多的颜色如果不具备配色常识，建议将页面颜色控制在3种以内：主色、辅色、强调色

08保证图片与文字内容匹配页面中所使用的图片应该与文字内容相匹配，否则即使是“美图”也宁可不用

09合理美化图片建议使用PPT中的“图片样式”等功能，对图片进行处理和美化

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当然这类数字博物馆还有很多

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几点思考目标要明确且有新意方法要可行且有效果幼儿主体要突出且收获坚持学习不断积累

谢谢聆听！