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[全]中考语文复习综合性学习专题训练:校园生活
1、(2017·山东德州中考)综合性学习。(6分)
六月,毕业季。蔷薇花盛开,阳光透过树叶的缝隙,洒落一地的回忆。
(1)学校组织毕业演出,拟定了节目方案(如下表),请你按照序曲和尾声主题的格式,结合节目内容,概括其余两个板块主题。(2分)
序曲
忆往昔
播放师生学习生活的视频。
第一章
(A)
合唱:《每当我走过老师窗前》
舞蹈:《老师妈妈》
相声:《家访》
诗朗诵:《献给母校的歌》
第二章
(B)
爵士舞:《快乐崇拜》
时装秀:《春天的色彩》
武术:《风云》
歌曲:《青春修炼手册》
尾声
展未来
舞蹈:《让梦飞起来》
歌曲:《夜空中最亮的星》
朗诵:《少年中国说》
(2)节目的序曲部分,播放师生三年来学习生活的视频,请你写一段解说词,作为画外音。(至少运用两种修辞手法,不少于30字)(2分)
(3)节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联。请你选出最恰当的一组()(2分)
A.毕生心血哺新秀桃李成荫四海春
B.日暖风和开桃李笔酣墨浓写春秋
C.汗水染成千顷绿一代桃李谱华章
2、(2017·四川广安中考)综合性学习。(6分)
“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”初中三年的时光已悄悄过去,回首逝去的日子,无尽欢乐犹在眼前;展望未来的生活,无限豪情充溢在心中。在离别之际,让我们一起走进“岁月如歌”主题班会活动。
(1)为了营造活动氛围,班委会准备在主席台两边张贴一副对联,请你围绕主题拟写一副对联。(2分)
上联:
下联:
(2)假如你是这次活动的主持者,请你拟写一段50字左右的结束语。(2分)
(3)活动中,老师出示了田汉《毕业歌》一段歌词,表达了他对同学们的殷切希望,请你从歌词中细心体会老师的良苦用心,据此为你的好友写上简短的临别赠言。
歌词:我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁;我们今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,巨浪,不断地增长!同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡!(2分)
临别赠言:————————————————————————————————————
3、(2016·陕西中考)请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。(7分)
【活动一:书心声】请把画横线的文字,正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。(1分)
我们今天是桃李芬芳,
明天是社会的栋梁;
我们今天是欢聚在一堂,
明天要掀起民族自救的巨浪!
【活动二:话恩情】请从老师、父母中任选一个对象,说一段感恩的话。(2分)
要求:①至少使用一种修辞手法;②不能出现真实姓名、班名、校名等与考生信息相关的内容;③50字左右。
(我想对说)
【活动三:知回报】下面的调查统计图反映了什么情况?请简要概括。(2分)
【活动四:表期盼】下面是同学改写的《送别》。请根据活动内容补全诗歌。(2分)
长亭外,古道边,芳草碧连天;
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
天之涯,地之角,知交半零落;
一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
——李叔同《送别》
风轻轻,柳依依,今宵诉别离;
经年此去杳无音,①。
同窗谊,恩师情,天涯若比邻;
他年此地重相逢,②。
——同学改写
4、(2016·四川德阳中考)某校是全寄宿制学校,学校对全体新生做了以下两个调查统计表。请根据统计表的信息,进行分析,用“既……,又……”的句式归纳新生矛盾的现状。(45字以内)(2分)
表一
原因
比例
集体宿舍睡眠不好
40%
不习惯集体生活
18%
不喜欢食堂饭菜
76%
洗澡不方便
13%
不习惯早起
9%
不能经常见到父母
53%
管理制度太严
16%
表二
原因
比例
可以参加更多课外活动
73%
可以学会独立生活
24%
自习有老师辅导
80%
没有父母的约束
71%
能与同学更多交流
47%
能学会自主安排时间
42%
5、(2016·湖南郴州中考)综合性学习。(10分)
为了响应郴州市“大爱林邑·最美郴州”的号召,你校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动,请你参与。
【活动形式我设计】
(1)请你设计三项活动形式。(3分)
示例:开展主题班会活动。
①
②
③
【主题班会我主持】
(2)请你为九(一)班的主题班会设计一段精彩的开场白。(4分)
【传统孝道我评说】
(3)《弟子规》中有“父母命,行勿懒”“父母责,须顺承”等古训,对古代这些有关“孝”的要求,你是如何看待的?(3分)
6、仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!(8分)
(1)【拟写标语】为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画
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