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小学五年级体育教案全集
教材一、理论课
教材
一、理论课
任
务
1、 使学生了解本学期的要求。
2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。
3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。
准备部分
一、课堂常规(略)
二、宣布本课内容
三、点名
1、教师宣布本课
内容
2、 点名
1、学生听
5
1
弱
内
课的内容
教师活动
学生活动
时
力
次
容
间
量
数
基
本
一、体育锻炼对身
体的作用
1、提高运动系
1、
2、
教师讲解、回
答问题。
用讲故事的方
1、
学生听,
并可以提
问
30
中
1
分
部
统的功能
2、能够促进呼吸和循环系统功能
3、能促进神经系统的功能
二、怎样科学锻
炼身体
式讲给学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维
中
1
1
结
1、
总结
1、
教师指出本课
1、
学生听
束部
分
2、
下课
2、
优点与缺点师生再见
2、
师生再见
2
弱
1
体 育 课 教 案
教 一、跳跃:蹲踞式跳远二、队列:行进间三种转法材
教 一、跳跃:蹲踞式跳远
二、队列:行进间三种转法
材
1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
任 2、 养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
务 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。
中
分
弱
1
结
束部
分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、
2、
3、
教师组织领做
指出本课优点与缺点
组织:四列横队
1、学生模仿
2、学生听,提问
1
内
课的内容
教师活动
学生活动
时
力
次
容
间
量
数
准
一、课堂常规(略)二、准备部分
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
1、
2、
学生听口令站队学生听口令练习、
5
1
备
部
分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
3、教师指挥,口令
4、组织:四列横队
模仿
弱
一、跳跃:蹲踞式跳远
1、教师讲解动作要领、示范
1、学生听
重点:动作协调、蹬跳有
2、组织学生练习
2、学生练习
中
1
基
力。
3、巡视指导,纠正错误动作。
3、纠正错误
30
难点:助跑、踏跳、腾空、
4、组织:分组轮换
落地
1、教师讲解动作要领、示范
2
本
二、队列:行进间三种转
2、织学生练习
法
3、巡视指导,纠正错误动作。
1、学生听
1
重点:注意力集中。
2、学生练习
部
难点:动令予令要分清。
3、纠正错误
体育课教案
教 一、跳跃:蹲踞式跳
教 一、跳跃:蹲踞式跳远二、技巧:肩肘倒立
材
任
务
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。
2、培养学生勇敢、顽强的精神。
内
课的内容
教师活动
学生活动
时
力
次
容
间
量
数
一、课堂常规(略)
1、体委组织整队
1、学生听口令站队
5
准
备部分
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织:四列横队
2、学生听口令练习、模仿
30
弱中
1
1
基
一、跳跃:蹲踞式跳远
重点:动作协调、蹬跳有力。难点:助跑、踏跳、腾空、
落地
1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作。
4、组织:分组轮换
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误
1
本
二、技巧:肩肘倒立
1、教师讲解动作要领、示范
重点:动作这间的连接要自
2、织学生练习
部
然、连贯。
3、巡视指导,纠正错误
1、学生听
分
难点:腰挺直,两臂撑住腰,注意安全
动作。
2、学生练习3、纠正错误
中
1
结
1、放松活动
1、教师组织领做
1、学生模仿
束
2、总结
2、指出本课优点与缺点
2、学生听,提问
2
弱 1
部
3、下课
3、组织:四列横队
分
体育课教案
教 一、跳跃:蹲踞式跳远二、技巧:肩肘倒立
教 一、跳跃:蹲踞式跳远二、技巧:肩肘倒立
材
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
任 2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。
务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。
1
中
1
内
课的内容
教师活动
学生活动
时
力
次
容
间
量
数
一、课堂常规(略)
1、体委组织整队
1、学生听口令站队
5
准
备部
分
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织:四列横队
2、学生听口令练习、模仿
30
弱中
1
1
一、跳跃:蹲踞式跳远
1、教师讲解动作要领、示范
1、学生听
基
重点:动作协调、蹬跳有力。
2、组织学生练习
2、学生练习
难点:助跑、踏跳、腾空、
3、巡视指导,纠正错误动作。
3、纠正错误
本
落地
4、组织:(分组轮换)
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