小学五年级体育上册教案全集.docx

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小学五年级体育教案全集

教材一、理论课

教材

一、理论课

1、 使学生了解本学期的要求。

2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。

3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。

准备部分

一、课堂常规(略)

二、宣布本课内容

三、点名

1、教师宣布本课

内容

2、 点名

1、学生听

5

1

课的内容

教师活动

学生活动

一、体育锻炼对身

体的作用

1、提高运动系

1、

2、

教师讲解、回

答问题。

用讲故事的方

1、

学生听,

并可以提

30

1

统的功能

2、能够促进呼吸和循环系统功能

3、能促进神经系统的功能

二、怎样科学锻

炼身体

式讲给学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维

1

1

1、

总结

1、

教师指出本课

1、

学生听

束部

2、

下课

2、

优点与缺点师生再见

2、

师生再见

2

1

体 育 课 教 案

教 一、跳跃:蹲踞式跳远二、队列:行进间三种转法材

教 一、跳跃:蹲踞式跳远

二、队列:行进间三种转法

1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

任 2、 养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。

务 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。

1

束部

一、放松活动

二、总结

三、下课

1、

2、

3、

教师组织领做

指出本课优点与缺点

组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

1

课的内容

教师活动

学生活动

一、课堂常规(略)二、准备部分

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务

1、

2、

学生听口令站队学生听口令练习、

5

1

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

模仿

一、跳跃:蹲踞式跳远

1、教师讲解动作要领、示范

1、学生听

重点:动作协调、蹬跳有

2、组织学生练习

2、学生练习

1

力。

3、巡视指导,纠正错误动作。

3、纠正错误

30

难点:助跑、踏跳、腾空、

4、组织:分组轮换

落地

1、教师讲解动作要领、示范

2

二、队列:行进间三种转

2、织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动作。

1、学生听

1

重点:注意力集中。

2、学生练习

难点:动令予令要分清。

3、纠正错误

体育课教案

教 一、跳跃:蹲踞式跳

教 一、跳跃:蹲踞式跳远二、技巧:肩肘倒立

1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。

2、培养学生勇敢、顽强的精神。

课的内容

教师活动

学生活动

一、课堂常规(略)

1、体委组织整队

1、学生听口令站队

5

备部分

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

2、教师宣布本课内容,任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

2、学生听口令练习、模仿

30

弱中

1

1

一、跳跃:蹲踞式跳远

重点:动作协调、蹬跳有力。难点:助跑、踏跳、腾空、

落地

1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动作。

4、组织:分组轮换

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

1

二、技巧:肩肘倒立

1、教师讲解动作要领、示范

重点:动作这间的连接要自

2、织学生练习

然、连贯。

3、巡视指导,纠正错误

1、学生听

难点:腰挺直,两臂撑住腰,注意安全

动作。

2、学生练习3、纠正错误

1

1、放松活动

1、教师组织领做

1、学生模仿

2、总结

2、指出本课优点与缺点

2、学生听,提问

2

弱 1

3、下课

3、组织:四列横队

体育课教案

教 一、跳跃:蹲踞式跳远二、技巧:肩肘倒立

教 一、跳跃:蹲踞式跳远二、技巧:肩肘倒立

1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

任 2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。

务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。

1

1

课的内容

教师活动

学生活动

一、课堂常规(略)

1、体委组织整队

1、学生听口令站队

5

备部

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

2、教师宣布本课内容,任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

2、学生听口令练习、模仿

30

弱中

1

1

一、跳跃:蹲踞式跳远

1、教师讲解动作要领、示范

1、学生听

重点:动作协调、蹬跳有力。

2、组织学生练习

2、学生练习

难点:助跑、踏跳、腾空、

3、巡视指导,纠正错误动作。

3、纠正错误

落地

4、组织:(分组轮换)

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