1.2 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件 2023--2024学年部编版七年级历史下学期.pptxVIP

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第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课标：知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。

一、唐朝的建立与“贞观之治”1.唐朝的建立618年李渊称帝，即唐高祖，建立唐朝，定都长安，之后消灭叛乱，统一全国。626年，李世民即位，次年改年号“贞观”，即唐太宗

一、唐朝的建立与“贞观之治”2.贞观之治唐太宗统治的贞观年间（627—649年），政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。（1）含义自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。——杜佑《通典》

一、唐朝的建立与“贞观之治”（2）治国思想材料一：太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。——《贞观政要》材料二：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕尝此三镜以防己过。今魏征殂逝，逐亡一镜矣。贞观二年，太宗问魏征曰“何谓为明君暗君？”征曰“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”——《贞观政要》材料三：吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。——唐太宗①吸取隋亡的历史教训，勤于政事。②虚心纳谏，从善如流③广纳贤才，知人善任

一、唐朝的建立与“贞观之治”房玄龄杜如晦房谋杜断：房玄龄多谋，杜如晦善断。两人同心济济，传为美谈。魏征，唐朝政治家、思想家，因直言进谏，辅佐唐太宗共同创建“贞观之治”的大业，被后人称为“一代名相”。

一、唐朝的建立与“贞观之治”（2）治国思想P8:为什么将君主与百姓的关系比为君舟民水？材料四：“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”——《贞观政要》“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”——《贞观政要·教戒太子诸王》④心存百姓，以民为本

一、唐朝的建立与“贞观之治”政治上：①进一步完善三省六部制，明确中央机构职权及决策程序；起草政令负责审核政令执行（3）治国措施

一、唐朝的建立与“贞观之治”（3）治国措施政治上：②制定法律，减省刑法；③增加科举考试科目，鼓励士人报考；④严格考查各级官吏的政绩。唐代以来官学、私学教育的不断昌盛，培养了大量具有较高文化素质的人才。唐太宗看到许多新考取的进士鱼贯而出，道：“天下英雄，尽入吾彀gòu中(喻指圈中)矣”。

一、唐朝的建立与“贞观之治”（3）治国措施经济上：减轻人民的劳役负担；鼓励发展农业生产。

二、女皇帝武则天1.建周称帝高宗死后，690年武则天废唐称帝，改国号为周。中国历史上唯一的女皇帝

二、女皇帝武则天2.治国措施政治方面：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。（开创武举）经济方面：继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。武则天开创武举，由兵部主持武举考试，考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重摔跤等。

二、女皇帝武则天3、影响：政启开元，治宏贞观社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

三、“开元盛世”唐玄宗李隆基是武则天的孙子，他在位时期稳定政局，励精图治，重用贤能，实行一系列改革：1、整顿吏治，裁减冗员；2、发展经济，改革税制；3、注重文教，编修经籍；

唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。三、“开元盛世”《忆昔》杜甫忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。材料P10描绘了开元时期怎样的景象？人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓富足

三、“开元盛世”

总结“贞观之治、开元盛世”局面出现的共同原因有哪些？①国家统一，社会安定；②统治者励精图治；③重视发展生产；④注重减轻人民负担；⑤重用人才①国家统一、社会安定是国家和社会发展的前提条件；②治理国家要注重人才的培养和选拔任用；③要重视经济发展；④要以民为本，改善民生。启示：