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燃烧条件与灭火原理

(第一课时)

授课教师：尚稷路学校王海利

活动一：探究物质燃烧的条件

点燃后呢？

用烧杯倒罩住呢？

在空气中，已点燃

的蜡烛能维持燃烧吗？

火柴是可燃物

小石块不是可燃物

燃烧需要达到一定的温度

需要空气或氧气

着火点

可燃物在通常状况下的着火点

活动一：探究物质燃烧的条件

点燃后呢？

用烧杯倒罩住呢？

在空气中，已点燃

的蜡烛能维持燃烧吗？

火柴是可燃物

小石块不是可燃物

燃烧需要达到一定的温度

需要空气或氧气

着火点

燃烧需要三个条件：

三个条件缺一不可!

活动二：学以致用【讨论与交流】

1、为什么铜片上白磷燃烧而红磷没燃烧？

2、为什么热水里的白磷不燃烧？

3、能不能让热水里的白磷燃烧？

灭火原理

活动三：比比看谁的方法多？

利用老师提供的实验用品：蜡烛、火柴（打火机）、烧杯、水、剪刀、沙子等，小组合作采用不同的方法熄灭蜡烛,并交流灭火的原理。(不限于以上物品）

钻木取火搧风传火

油干火尽众人拾柴火焰高

活学活用

你能从化学角度说出下列成语所包含的科学道理吗?

活动五：体验中考

旅游是人们休闲度假的一种方式。请回答下列问题：

(1)去高海拔地区旅游，有的人会感到呼吸困难，这时需要补充

(2)篝火晚会上，常将燃着的木材架空，其理由是

(3)篝火晚会结束时，必须将火熄灭，可采用的一种方法

氧气

增加与氧气的接触面积

用水浇灭或用沙土盖灭

我思我获

这堂课，我的收获是：

家庭用消防器材

家用灭火器

强光手电筒

防毒面具

灭火毯

消防逃生绳

一根划燃的火柴不能引燃木块，却能引燃从木块上取下的木屑，为什么？

课后思考：

谢谢大家