5.16 独立自主的和平外交 课件 2023-2024学年部编版八年级历史下册.pptxVIP

第16课独立自主的和平外交

1949年，在中华人民共和国外交部的成立大会上，周恩来说：“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。”新中国的成立，结束了我国百年的屈辱外交，翻开了外交事业的新篇章。独立自主的和平外交政策同新中国一起成长起来。你知道这一外交政策是如何制定和发展的吗？

学习目标本课重点：理解和平共处五项原则的内容和影响；知道万隆会议的概况。本课难点：分析独立自主的外交政策及建国初期的国际政治环境。1.能记住我国奉行的外交政策2.能知道和平共处五项原则的背景、内容和作用3.能说出万隆会议的概况和“求同存异”方针的提出

自学任务1、阅读课本P81-P82，找到新中国成立后的外交政策、新中国成立之初的外交状况，同时圈出和平共处五项原则的提出时间、主要内容、发展和意义。2、阅读课本P83，勾画出万隆会议的召开背景、时间、地点、性质，内容，并说出“求同存异”方针提出的意义。知识导学互动探究本课小结课堂检测

知识导学互动探究本课小结课堂检测导学内容主题一：和平共处五项原则的提出独立自主的和平外交政策1.新中国成立后的外交政策“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”

知识链接新中国成立初期的外交政策新中国奉行独立自主的和平外交政策，毛泽东形象地把它概括为“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。“另起炉灶”，指的是不承认国民政府建立的一切旧的屈唇外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系；“打扫干净屋子再请客”，即先清除帝国主义在华势力和一切特权，再考虑与西方国家建立外交关系；“一边倒”是指要坚定不移地站在社会主义。

知识导学互动探究本课小结课堂检测（1）新中国在成立后的第一年里，就同苏联等十几个国家建立了外交关系，为恢复经济建设创造了一个好的外部环境。（2）美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。2.新中国成立之初的外交状况1949年12月，毛泽东主席访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出访

知识链接1954年缅甸总理吴努对周恩来说：“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆……坦率地讲，我们对大国是很恐惧的。”1954年周恩来访问印度。尼赫鲁看到中国在抗美援朝战争中赢得很高的国际威望，对中国既敬佩，又担心。

知识导学互动探究本课小结课堂检测3.和平共处五项原则的提出和平共处五项原则时间内容意义1953年，周恩来接见印度代表团时首次提出互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。

知识导学互动探究本课小结课堂检测探究主题一：和平共处五项原则1.苏维埃社会主义共和国联盟（苏联）2.保加利亚人民共和国3.罗马尼亚社会主义共和国4.匈牙利人民共和国5.朝鲜民主主义人民共和国6.捷克斯洛伐克社会主义共和国7.波兰人民共和国8.蒙古人民共和国10.阿尔巴尼亚社会主义共和国11.越南民主共和国12.印度共和国13.瑞典王国14.丹麦王国15.缅甸联邦16.瑞士联邦17.芬兰共和国1949.10—1950.10与新中国建立外交关系的17个国家(按时间先后)9.德意志民主共和国讨论：观察表格，说一说该时期与新中国建交的国家有何特点？为什么会呈现这种特点？

知识导学互动探究本课小结课堂检测讨论：观察表格，说一说该时期与新中国建交的国家有何特点？为什么会呈现这种特点？特点：与新中国建立外交关系的有三类国家：一是以苏联为首的社会主义阵营的国家，占主要部分二是中立国瑞士及位于北欧的资本主义国家三是印度、缅甸等周边国家原因：1.美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交。2.我国奉行独立自主的和平外交政策。积极主动的走向世界，广交朋友。

知识导学互动探究本课小结课堂检测情景2：和平共处五项原则于1953年12月，中国政府同印度政府就两国在西藏地方的关系问题进行谈判，周恩来总理在会见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则，即“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”……这五项原则是在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则，得到中国、印度和缅甸政府共同倡导。和平共处五项原则是中国奉行独立自主和平外交政策的基础和完整体现，被世界上绝大多数国家接受，