第一单元探索世界与把握规律【复习课件】高二政治课件（统编版必修4）.pptx

;知识体系构建;第一单元：探索世界与把握规律;;第二课：探究世界的本质;第三课：把握世界的规律;主观题必备原理及方法论;唯物论原理及方法论;1.自然界的物质性原理及方法论;2.世界的物质性原理及方法论;

【原理】（1）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。

（2）规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动变化和发展的过程中都有其固有的规律。。

【方法论】①必须遵循规律，按照客观规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。②人能发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，利用规律，造福人类③要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。;【原理】：意识对物质具有能动作用。

①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。

②人能够能动地改造世界。意识能动地指导人们改造世界，正确的意识促进事物的发展；错误的意识阻碍事物的发展。

③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。

【方法论】：

（1）要正确发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合起来。

（2）要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识，发挥科学理论的指导作用。

;【原理】：(1)物质决定意识,意识是对物质能动的反映

【方法论】：(1)要一切从实际出发，实事求是，主观符合客观,做到主观与客观具体的历史的统一。

【原理】：(2)意识对物质具有能动作用①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。

②人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造客观世界，符合客观规律的正确意识促进事物的发展；违背客观规律的错误意识阻碍事物的发展。

【方法论】：(1)要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识，发挥科学理论的指导作用。

(2)要正确发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。;【原理】：（1）规律是客观的、普遍的，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件；

（2）意识具有能动作用，人能够能动地认识世界，改造世界。意识的能动性受到客观规律的制约??①只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥意识的能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；②违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。

【方法论】：①既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性。②把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。;1.尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性。(一个尊重);辩证法原理及方法论;【方法论】：要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。;【原理】：联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。;【方法论】：1.要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件；（既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；

既要把握事物内部条件，又要关注事物的外部条件；

既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。）

2.要一切以时间、地点和条件为转移。;【原理】整体与部分既相互区别，又相互联系、密不可分，在一定条件下相互转化。（总）

①整体局于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能、状态及其变化会影响到部分。（强调整体）

【方法论】①要求我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法,

用综合的思维方法认识事物。②要立足整体，把各个部分、各个要

素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标

，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。

【原理】②整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能。（强调部分）

【方法论】重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

;【原理】：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征。

;辩证法原理及方法论;【原理】：世界是永恒发展的。发展具有普遍性，自然界，人类社会、人的认识都是发展的。

【方法论】：要用发展的观点去看问题,坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对用静止的观点看问题。

;【原理】：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

【方法论】：要用发展的观点去看问题,反对用静止的观点看问题。坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。

;;【原理】：辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证否定是事物发展的环节和联系的环节，辩证否定的实质是“扬弃”

【方法论】：树立创新意识，做到不唯上、不唯书，只唯实。;【原理】事物的发展是前进性和曲折性的统一。

事物发展的方向是前进的、上升的，事物发展的前途是光明的。

【方法论】我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促