毕业设计-(论文)指导教师评语表2.docVIP

某某大学本科毕业设计(论文)指导教师评语表

系

届

班

学生姓名

学号

课题名称

基于单片机控制的无线充电系统的研究与设计

指导教师评语：

论文思路清晰，语句通顺，能够很好的解决手机无线充电存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

指导教师（签名）：

年月日

是否同意提交小组答辩

评定成绩

（满分30分）

注：=1\*GB2⑴本表由指导教师用钢笔填写（或电脑打印）并签名，要求在在答辩前完成并交给答辩小组组长；答辩工作结束后由答辩小组组长交系教学秘书汇总，装入学生的毕业设计（论文）袋。=2\*GB2⑵指导教师审阅评分标准（供参考）附后，各系可以参照本评分标准，制定符合本系专业特点的指导教师审阅评分标准及实施细则并报教务处实践教学科备案。

蚌埠学院本科毕业设计(论文)指导教师审阅评分标准

序号

审阅项目

指标

满分

得分

1

工作量、

工作态度

=1\*GB2⑴按期完成任务书规定的内容，难易程度和工作量符合教学要求，体现本专业基本训练的目标；

=2\*GB2⑵工作认真，团结同学，遵守纪律；

=3\*GB2⑶作风严谨务实。

4

2

调查论证

=1\*GB2⑴能独立查阅相关文献和进行相关调研；

=2\*GB2⑵能正确翻译外文资料；

=3\*GB2⑶能较好地做好开题报告工作；

=4\*GB2⑷有综合、收集和正确利用各种信息的能力。

4

3

设计、实验方案

与实验技能

=1\*GB2⑴设计、实验方案科学合理，方案具体可行；

=2\*GB2⑵能独立操作实验，数据采集、计算、处理正确；

=3\*GB2⑶结构设计合理、工艺可行、推理正确或程序运行可靠。

6

4

分析、解决

问题的能力

=1\*GB2⑴能运用所学知识和技能及获取新知识去发现和解决实际问题；

=2\*GB2⑵能对课题进行理论分析，并得出有价值的结论。

6

5

设计（论文）

的质量

=1\*GB2⑴立论正确，论据充分，结构严谨合理；

=2\*GB2⑵实验正确，分析、处理问题科学；

=3\*GB2⑶论文撰写符合《蚌埠学院本科生毕业设计（论文）

撰写规范》。

7

6

创新

=1\*GB2⑴具有创新意识；

=2\*GB2⑵对前人工作有所改进、突破，或有独特的见解，有一定的应用价值。

3

合计

30