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湘教版小学二年级下册美术（海底世界）教案教学设计

湘教版小学二年级下册美术（海底世界）教案教学设计

第六课（海底世界）教案

教学目的：1.通过想象画练习，学习简单的构图知识，把感知到的海底世

界表现出来，培养学生的造型能力和想象能力。

2.进行色彩训练、形象思维与审美教育。

3.渗透环保意识，引导学生将来开发建设漂亮的海底。

教学重点：通过观察、分析、表现出海底世界，培养学生的造型能力和想

象能力。

教学难点：学生在小组合作中完成作业（海底世界）。

教具打算：

教学过程：

一、组织教学。〔注意检查学生的学习用品〕

二、创设情境，故事导入。

教师讲述“孙悟空海底寻宝〞、“美人鱼〞等故事。

问：在漂亮的大海中有些什么？同学们想亲手画画漂亮的大海吗？

我们这节课来学习（海底世界）。〔出示课题〕

三、讲授新课：

1.教师问：谁是大海的主人？

小结：鱼

鱼儿的形状像什么？它们的身体由哪几局部构成？身上长着什么？

小结：鱼儿的形状有椭圆形、三角形、长条形、以及一些说不出形状的；

它们的身体由头、身、尾、鳍四个局部组成。

鱼儿是生活在什么环境中？它有哪些颜色？鱼儿有哪些的朋友呢？

小结：鱼儿生长在蓝蓝的海水里，珊瑚、水草、海藻、贝壳等是鱼儿的朋

.

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友。

2.观赏学生优秀作品，评议中注意引导学生理解“画面要饱满，布局要均

衡〞的构图知识，鼓舞学生大胆发表自己的意见。

3.一幅完整的海底世界，你想如何表现？让学生自由商量。

小结：完整的构图中应有鱼以及它的朋友们。如：我们上面所说的蓝蓝的

海水、珊瑚、水草、海藻、贝壳等。

a.鱼儿的画法：

⑴画根本形。

⑴细节刻画。画出嘴、眼、鳍、尾等。

⑴描上花纹。

⑴涂颜色。

四、小组合作完成作业。

1.作业要求：本次作业以组为单位，分为三组，每一小组以剪贴的方法创

作一幅（海底世界）。

2.分组商量，组长分配任务。

3.学生合作完成作业。教师巡回辅导，提示学生注意构图应饱满、丰富。

4.每小组的组长上讲台谈谈本组对作品的一些想法，学生进行观赏评价，

教师进行总结性评价。

五、总结全课。

我们今天学习（海底世界），如今漂亮的大海正在受到环境污染的威胁，

需要我们共同来爱护；在科学家眼中，我们的海底是一个安静的世界，水下生

物不下万种，海洋是个庞大的宝库，蕴含着丰富的资源，还有数不清的谜需要

同学们长大后去探究

.