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四年级美术国测内容参考（下册）

第一课色彩的对比与和谐

1.红和绿，黄和紫，蓝和橙，都是强烈的对比色。对比的色彩给

人鲜明、有力、刺激的感觉。蓝和绿，红和橙，紫和红是色相较接

近、关系较和谐的色彩，给人协调、柔和、统一、层次丰富的感觉。

2.用相互和谐的色彩作画，可以表现颜色相近的景物和柔和的情

感，并形成色彩统一的画面。用对比的色彩作画，可以表现阳光灿

烂的日子、五彩缤纷的景物和强烈激动的情绪。

3.无论是绘画、设计，还是生活用品的色彩，对比与和谐都不可

少。只是有的偏对比，有的偏和谐。如果以和谐色为主，适当加上

对比色因素，作品的色调就会显得既统一又生动。如果觉得色彩对

比过于强烈，使人感觉不和谐，可以适当降低色彩的纯度或明度以

及调整色彩面积等方法进行调整。

4.影响画面色彩对比与和谐的因素很多。除了色相的对比与和谐

之外，还有色彩的纯度、明度、面积等因素。

5.设计师常常用金、银、黑、白、灰这些颜色使作品的色彩更加

和谐。和谐色并不都是灰暗的颜色，它们常常也是非常明快的。

第二课穿穿编编

1原始人类的早期生活就和穿、编有关。各种材料编织的物品，在生

活中随处可见。它们不仅实用，而且洋溢着朴素的美感。

2在文字发明前，人类祖先用编织的绳子打上不同的“结”来记录大

小事情，历史上称之为“结绳记事”。约六千年前的彩陶上就有绳

子的编制图样。

3六千年前人们将葛、麻等植物制成纤维，并用腰机纺成布，有些少

数民族现在还在沿用这种方法。古代提花机专纺各种珍贵的锦缎，

享誉中外的南京云锦是丝绸织绣业的顶尖技艺。

4源源不断、川流不息的吉祥图案被雕刻在了玉石上。古人将吉祥的

中国结拴在美玉上随身佩挂。

5织巢鸟用穿编的方法建造鸟窝。

6北京奥运会鸟巢体育馆、竹靠椅、女孩子的各种编法的辫子都体现

了穿穿编编。

第三课下雨喽

1我们用棉花、瓦楞纸等废旧材料撕贴、绘制出下雷阵雨的景象，动

物和人物是画好后剪下来，再让它们立起来的，“地面”上的“小

水坑”是用锡纸做的。

2《风雨》（水彩）现代霍尼克（美国）《风雨》（油画）现代卢

梭（法国）

第四课纸卷魔术

1制作纸卷需要准备彩色卡纸、剪刀、双面胶

2《现代雕塑》亚历山大利伯曼（乌克兰）

第五课套色纸版画

1先有了单色的纸版画，后逐渐有了拼板套色和分版套色的纸版画。

2多版套色的套印方法需要制作多张底版，分别在各色分版上滚上不

同的颜色，按先后顺序印制。

3分版套色时，要在印版和印纸的边角对应处做上标记，以保证套印

准确。

4等一版上颜色干透，再套印另一版。也可在半干时就套印，以获得

特殊效果。

5可以用印刷油墨进行油印，也可用水粉纸和水彩纸、中国画颜料、

生宣纸或过滤纸进行套色水印。用水粉色作业时，可在水中加入适

量的甘油，防止颜色干得过快。

6套色水印法是将纸盖在印版上，用喷壶将纸适当喷湿，覆上一层报

纸，然后逐步揭开部分印纸，再在底版上涂色，一步步磨印完成。

第六课鸟和家禽

1世界上受保护的珍稀鸟类有：丹顶鹤、朱鹮、褐马鸡等。

2画鸟时先画出它们蛋形的身体、圆圆的头和眼睛、三角形的嘴画好。

好好比较脖子、翅膀、爪子和尾巴的形状、长短、大小。

3表现出不同鸟类、家禽时要抓住外形、色彩和动作特征。

4恐龙灭绝后，一种高约三米的巨鸟称霸过地球，被称为原鸟。

5自由飞翔的美丽鸟儿是自古迄今人类喜爱和崇拜的对象，它们的模

样出现在历代文物和用品上。

6科学家已经出人工智能鸟，可以像真鸟一样自由飞翔。

第七课我是一只小小鸟

1科学家说鸟是恐龙的后裔，它们是一种和人类生活习性最相近的脊

椎动物。哪个地方生存着鸟，那个地方的环境一定很好。

2鸟是天生的歌唱家，它们的鸣叫，有时是在交流信息、有时是在沟

通感情、有时只是自娱自乐。

第八课鸟的纹样

1创造鸟的纹样，既要参考真鸟的形状、颜色，又不要受它的束缚。

大胆夸张变形，并注意点、线、面的搭配。

2五千五百年前的玉鸟，战国深衣上的鸟纹、西周青铜簋、汉代彩陶、

唐代织锦、明代凤袍上都有鸟的纹样。

第九课水墨画鸟

1向艺术家学习，要选择经典作品，既可以临摹也可以改画。

2《猫头鹰》现代林风眠《小鸟》清朱耷

3在宣纸上作画，当第一遍水墨未干时即在上面画第二遍，使水墨产

生渗化交融的效果，这种方法叫“破墨”。常用的破墨的方法