毕业论文(设计)开题指导记录表.docVIP

XXXXXX毕业论文（设计）附件

XXXXXX届毕业论文（设计）开题指导记录表

68

第一次

指导教师指导内容：

指导教师指导内容，要求手写，记录具体的指导内容，避免空话、套话，由指导教师填写。

指导教师指导内容，要求手写，记录具体的指导内容，避免空话、套话，由指导教师填写。

指导教师签字：年月日

学生落实情况：

将学生落实情况写实，手写，学生填写，指导教师查看落实情况是否属实，如属实，请指导教师签字。

将学生落实情况写实，手写，学生填写，指导教师查看落实情况是否属实，如属实，请指导教师签字。

指导教师签字：年月日

学生签字：年月日

第二次

指导教师指导内容：

指导教师指导内容，要求手写，记录具体的指导内容，避免空话、套话，由指导教师填写。

指导教师指导内容，要求手写，记录具体的指导内容，避免空话、套话，由指导教师填写。

指导教师签字：年月日

学生落实情况：

将学生落实情况写实，手写，学生填写，指导教师查看落实情况是否属实，如属实，请指导教师签字。

将学生落实情况写实，手写，学生填写，指导教师查看落实情况是否属实，如属实，请指导教师签字。

指导教师签字：年月日

学生签字：年月日

青岛工学院届毕业论文（设计）开题指导记录表

第三次

指导教师指导内容：

指导教师指导内容，要求手写，记录具体的指导内容，避免空话、套话，由指导教师填写。

指导教师指导内容，要求手写，记录具体的指导内容，避免空话、套话，由指导教师填写。

指导教师签字：年月日

学生落实情况：

将学生落实情况写实，手写，学生填写，指导教师查看落实情况是否属实，如属实，请指导教师签字。

将学生落实情况写实，手写，学生填写，指导教师查看落实情况是否属实，如属实，请指导教师签字。

指导教师签字：年月日

学生签字：年月日

第四次

指导教师指导内容：

指导教师指导内容，要求手写，记录具体的指导内容，避免空话、套话，由指导教师填写。

指导教师指导内容，要求手写，记录具体的指导内容，避免空话、套话，由指导教师填写。

指导教师签字：年月日

学生落实情况：

将学生落实情况写实，手写，学生填写，指导教师查看落实情况是否属实，如属实，请指导教师签字。

将学生落实情况写实，手写，学生填写，指导教师查看落实情况是否属实，如属实，请指导教师签字。

指导教师签字：年月日

学生签字：年月日

注：1、本表中“指导教师指导情况”必须是针对开题过程的具体内容，提出具体的指导、修改意见，避免空话、套话，流于形式。按照实际指导次数填写。学生的落实情况必须写实。本表不够可添加附页。

2、此表由学生保管，并于每次接受教师指导时交指导教师填写。论文完成后，此表由学生交指导教师，上交本表的同时，将开题报告每次修改稿的电子版一并存档。