6.19 法国大革命和拿破仑帝国 课件 2023-2024学年部编版九年级历史上册.pptxVIP

6.19 法国大革命和拿破仑帝国 课件 2023-2024学年部编版九年级历史上册.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

卢浮宫;第19课法国大革命和拿破仑帝国;一、原因:;伏尔泰;“本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活。”——伏尔泰;1.法国学者雅克·索雷认为“饥饿、贫穷、对领主特权和税负不满的法国人民在1789年的春天已经处在起义的边缘”。他看待法国大革命爆发原因的视角是()

A.专制统治 B.启蒙思想

C.经济问题 D.工业革命

2.“她是启蒙运动的故乡,并以实际行动诠释了启蒙思想”。其中“她”和“实际行动”分别指()

A.意大利文艺复兴B.英国资产阶级革

C.法国法国大革命D.美国独立战争;【任务二】:阅读课本P89—P91,了解法国大革命的进程。;开始标志:;第一条在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。

第二条自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺的自然权利

第三条整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。

第六条法律是公共意志的表现。…在法律面前,所有的公民都是平等的。

第十六条一切社会,凡权利无保障或分权未确立,均无丝毫宪法之可言。

第十七条私有财产是神圣不可侵犯的

——《人权宣言》;3、法国国旗从左至右的蓝、白、红分别象征自由、平等、博爱。这种三位一体的政治口号源于()A.《人权宣言》 B.《权利法案》 C.《独立宣言》 D.《拿破仑法典》

;1、全面理解法国大革命的意义。(为什么被称为“大”革命?);5、1821年,一位希腊游击队首领宣称:“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前,人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化,统治人民更困难了。”该言论表明,法国大革命()A.传播了资产阶级自由民主思想B.扼制了欧洲社会主义发展C.体现了废除旧制度的不彻底性 D.呈现了革命过程的反复性

;法国大革命高潮结束之后,国内局势的动荡不安,反法联盟卷土重来,人民渴望和平时期早日到来,资产阶级更期望能稳统治秩序,资产阶级和人民渴望一个强有力的人物建立稳定的???秩序。

;三、拿破仑帝国;;【任务五】:合作与探究;6、斯塔夫里阿诺斯在(全球通史)中指出,“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。”这里,作者主要强调拿破仑对外战争()A.导致了拿破仑帝国覆灭 B.压榨和掠夺了当地人民 C.具有侵略性和非正义性 D.打击了欧洲封建势力

文档评论(0)

coco + 关注
实名认证
文档贡献者

快乐学习

1亿VIP精品文档

相关文档