洛阳市七年级语文下册第二单元知识点总结归纳.pdfVIP

洛阳市七年级语文下册第二单元知识点总结归纳

单选题

1、选出加横线字解释有误的一项（）

A．愿为市鞍马（市：买）B．问女何所思（思：想）

C．万里赴戎机（戎机：指战事）D．赏赐百千强（强：强壮）

答案：D

本题考查文言词语解释。

D有误，应为：赏赐百千强(强：有余)

故答案为：D

【点睛】本题考查文言词语解释。对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重

点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现

象、一词多义的理解。

2、下列说法正确的一项是（）

A．《木兰诗》选自唐朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首民歌，也是一首著名的叙事诗。

B．木兰代父从军表现了古代劳动人民要求男女平等及对和平劳动生活的向往。

C．诗中“百”“十”“十二”等数字都是确指。

D．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”一句运用了排比和互文的修辞手法，表现木兰操办急

切而井然有序。

答案：D

本题考查文学常识、概括文章内容、理解文章字词的能力。

A项有误，应改为：

A：《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首民歌，也是一首著名的叙事诗。

B项中理解有误，木兰代父从军是表现了中华民族善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质；

C项中所列的数字百”“十”“十二”在文中都是约数，不是确指。

D项中对修辞和表达效果分析正确。

1

故答案为：D

【点睛】本题考查文学常识、概括文章内容、理解文章字词的能力。本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖

文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所

周知的文学习惯等知识。

3、引发木兰代父从军念头的一项是（）

A．不闻机杼声，惟闻女叹息。B．阿爷无大儿，木兰无长兄。

C．将军百战死，壮士十年归。D．愿为市鞍马，从此替爷征。

答案：B

B父亲没有大儿子，木兰没有兄长，A、C、D错误。

故答案为：B

【点睛】此题考查对诗句的理解能力。

4、下列说法不正确的一项是()

A．《海底两万里》讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事，

是凡尔纳的“海洋三部曲”之一。

B．《土地的誓言》作者是端木蕻良，原名曹京平。本文抒发了对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情，

具有强烈的爱国色彩。

C．李森祥的散文《台阶》用第一人称叙述了“我”父亲与台阶的故事。文章围绕父亲和台阶，有许多生动的对话

描写。

D．美国诗人罗伯特·弗罗斯特创作的诗歌《未选择的路》，这首诗朴实无华而清新隽永、寓意深刻。它展现了

现实生活中人们处在十字路口时难以抉择的心情。

答案：C

本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代，作品名、

体裁，书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。

ABD：正确；

C：有误，《台阶》是小说。

故答案为：C。

【点睛】考查学生对于文学、文体常识的识记能力。解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于

重点作家、朝代、国籍等必须熟记。

5、下列书写错误最多的一项是（）

2

A．喷涌珠丝马迹缠绕红熟

B．谰语班谰亘古申吟

C．丰绕飘扬过海泛烂桨液

D．镐头土穰蚱蜢原野

答案：C

此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字

都是固定不变的，不能随便改动。

A珠丝马迹——蛛丝马迹、红熟——红薯B班谰——斑斓、申吟——呻吟C丰绕——丰饶、飘扬过海——漂洋

过海、泛烂——泛滥、桨液——浆液D土穰——土壤

故答案为：C

【点睛】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

6、下列句子中省略号的用法与其他三项不同的一项是（）

A．有些白发苍苍的老人也拄着拐杖赶来看我，握手、拍照、要求签字……

B．还有的像峰峦，像河川，像雄师，像奔马……

C．田野里长满了各种野菜