语文六年级下册第14课《文言文二则 》知识点归纳.pdfVIP

语文六年级下册第14课《文言文二则》知识点归纳

教材分析：

《学弈》选自《孟子告子》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的

人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，

最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过

这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。

《两小儿辩日》选自《列子汤问》。讲述了孔子路遇两个小孩在争

论，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，

双方各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无法裁决，被两

个小孩笑话。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事

求是的态度。

人物介绍：

孔子：（公元前551-公元前479）名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今

山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派

的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，流传于世。

我会写：

援：援引支援援建援军孤立无援

俱：俱全俱乐部百废俱兴面面俱到

弗：弗去弗许自愧弗如

辩：辩驳辩护辩证分辩争辩辩论

句子解析：

1、思援弓缴而射之

这一句是写后一个人学弈时的表现，他虽然看上去在听弈秋教导，

心里却在想拉弓箭射天鹅。用对比的方法进行叙述，使结论水到渠成，

具有说服力。

2、为是其智弗若与?曰：非然也。

这是《学弈》一文的结语，对文中所讲的事情作了结论而未论证，

但论证已包含于叙事之中。抓住前面一句虽与之俱学，弗若之矣，读

懂弗若之的原因，明白专心致志地做事和三心二意地做事，结果是完

全不相同的。

3、我以日始出时去人近

这是一小孩在争辩时的观点，他是凭自己所观察到不同时间太阳

大小的变化所做出的判断。

4、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤

这是另一小孩在争辩中的观点，是根据不同时间太阳照在身上的

凉热感觉得出结论的。

5、孰为汝多知乎?

这是两个小孩见孔圣人不能裁决，笑着说的话──谁说你的知识

渊博呢?本句采用反问的句式，表现出两个小孩的天真可爱。

课后习题答案：

二、联系上下文，理解下列加点字的意思。

通国之善弈者也。善：善于，擅长。

思援弓缴而射之。之：它，指天鹅。

孔子不能决也。决：判断。

三、对照注释，想想每句话的意思，再连起来说说故事的内容。

《学弈》

弈秋是全国最善于下围棋的人。弈秋教两个人下围棋，其中一个

人专心致志，一心只听弈秋的教导；而另一个人虽然也在听讲，可是

他心里却总以为天上有天鹅要飞过，想拿弓箭去射它。这个人虽然和

那个专心致志的人在一起学习，却学的不如前一个。

《两小儿辩日》

有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，

便问是什么原因。一个小孩认为太阳刚出来的时候离人近，中午的时

候离人远。另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时

要近些。一个小孩认为太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却

像个盘子，这是远小近大。另一个小孩认为太阳刚出来的时候有清凉

的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这是近的时候感觉热而

远的时候感觉凉。孔子也不能判断是怎么回事。两个小孩笑着说：谁

说你的知识渊博呢?

四、在《两小儿辩日》中，两个小孩儿的观点分别是什么?他们是

怎样的说明自己的观点的?

前一个小孩的观点是：太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离

人远。他说明自己的观点是根据太阳刚出来的时候看起来大，中午的

时候看起来小的感受和离得远的事物看起来小，离得近的事物看起来

大的常识。

后一个小孩的观点是：太阳刚出来的时候离人远，中午的时候离

人近。他说明自己的观点是根据太阳刚出来的时候感觉冷，中午的时

候感觉热的感受和离发热物体近感觉热，离发热物体远感觉凉的常

识。

课外拓展：

一、古诗中的太阳

日暮苍山远，天寒白屋贫。

刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

刘禹锡《竹枝词》

迟日江山丽，春风花草香。

杜甫《绝句》

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

白居易《忆江南》

清晨入古寺，初日照高林。

常建《题破山寺后禅院》

二、远者小而近者大为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢?

是视觉误差、错觉。同一个