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高一班主任教学工作总结参考样本
为期半年的实习期间担任高一(12)班的副班主任,在班主任宋老师、指导老师张老师以及政教处各位老师的帮助和指导下各项工作顺利展开,在学习、卫生、纪律方面取得良好成绩。
经过____县名师周____老师班主任工作培训,我收获了许多与学生相处的恰当方法。老师与学生是一个整体,老师要有威严,又要让学生感到亲切,不要将学生放到对面上,他们还是孩子都会犯错,老师要做到的是引导学生正确面对自己的错误,并改正过来。我们现在是老师于学生的双重身份,与学生之间的交流会很方便,但是也不要忘记和学生保持适当的距离。与学生之间距离的把握也是与学生相处的一个关键点,太近容易丧失老师应有的威严,太远与学生之间的交流有时会不够,这就要靠我们自己在实践中去摸索与学生的正确相处之道。
“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”,我深知老师一言一行都影响着学生,身教重于言传。从自身做起,首先严格要求自己公正平等的对待每一名学生,尊重学生,爱护学生。让学生看到老师对班集体的关心,从而带动全班同学去爱护、关心自己的班集体,去为自己、为集体争取荣誉。作为班主任对待学生要有恒心、耐心、爱心、信心、精心、细心、狠心,真正把学生放在心上,和学生去做朋友,走进学生的中间,让他们主动打开自己的内心深处的“改变之窗”,这样才能够真正的引导学生走向正确的方向。
“好孩子都是夸出来的”,每个班集体里都会有“好学生”和“坏学生”,好学生成绩好,遵守纪律老师都喜欢会夸奖表扬他们,在这个时候一定不要忘记或忽略差生,每个人都有属于自己的长处,就像“这个世界不缺少美丽,缺少的是发现美丽的眼睛”,作为一名优秀的班主任必须有一双发现所有美丽的火眼金睛,善于去发现班内学生的长处,尤其是差生。有些学生在班级违纪是想引起老师的注意,寻找自己我存在感,现在有些老师的目光放在好学生的身上,对全班不能够所关心到。班主任要善于去观察每一个学生的进步,对他们进行表扬。
班主任这项工作责任重大,用自身去带动全班同学的进步,充分发挥班主任在班级的主导作用,与班级的主体同学们,齐心协力,与时俱进,开拓创新,一起创造一个优秀的班集体。
高一班主任教学工作总结参考样本(二)
一、本学期的主要工作
2、做好后进生转化工作。以极大的耐心投入到后进生的转化工作。采用了一切可以采用的方法,动用了一切可以利用的资源,先后处理教育了____名学生,长期关注____名学生。效果明显。
3、探索成绩管理的有效途径。加强与授课教师联系;
4、文理分科的指导,但是效果不好。
二、对工作的思考与建议
1、关于问题学生的处理,我认为极端的行为必须用极端的方式解决问题。冰冻三尺非一日之寒,问题学生的形成是由来已久的,我们不能寄希望于考简单的说教来解决问题,要用制度来育人,积极利用处分来教育学生,就像考试作弊一样,一经发现,立即处分,贴布告,形成高压态势。建议政教处可以在事态高发期。
2、关于文理分科,我认为应该从学校的层面进行干预,仅仅考班主任不行,班主任干预过多,有的学生还会产生误解,形成逆反心理,如果学校干预那就不一样了,学生可能就会公正的来看待文理分科的问题。以我班为例,我班目前有____个正取生,每次考试都是在虚拟线左右,其中有两个长期在虚拟线以下,分析他们的成绩,文科明显优于理科,这些学生文科成绩都还可以,语数外考个____分也没有问题,政史地稳定在____分以上,而理化生只有三、四十分。可是受大环境的影响,他们坚持要学习理科,并申明要挑战自己,这种学生学习态度很好,品质也不错,与我相处也很好,他们坚持学习理科从某种意义上来说是“看得起”我们老师,我们就不好做太多工作,但是实际上这些学生学习理科的确很吃力。本学期,在学校领导的大力支持下,在政教处的正确领导下,在年级部的有力指导下,班级总体发展良好。
这一学期,我担任高一(7)班班主任。在学校领导的正确领导下,在同事们的大力支持下,在同学们的共同努力下,我班的各方面工作井然有序,圆满完成。
高一班主任教学工作总结参考样本(三)
一、开展情况
这次军训之中值得高兴的是圆满的完成了训练,虽然在最终并没有取得最好的成绩,但也是军训之中最亮眼的几支队伍之一。最主要的是学生们虽然皮肤黑了很多,但是的精神,热情也非常的饱满,班级之中的气氛也在经过了军训以后变得非常的融洽,想必在以后的学习中也能做到互相帮助、共同进步。
二、军训期间的学习情况
在军训期间并没有学习新的知识,更多的是老师跟学生们的一个熟悉过程,然后主要向学生们传达教导一些思想方面的知识。在军训之余我们会安排在教室中学习学生手册,或者是看一些对未来的学习有益的电影或者视频,旨在促进学生们的关系,也让学生们对学校更加了解和认可,加强集体荣誉感。
在军训之余,学生们虽然疲惫不已,
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