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护理本科生职业认同感及影响因素文献综述

摘要：随着医疗事业的进步、生活水平的提高以及人们健康观念的改变，社会对护士的需求逐渐增多，人们对护理服务质量的要求也越来越高。职业认同感对护理事业的发展起着至关重要的作用。本文通过对大量资料的整理与分析，主要介绍了在当前社会背景下，护理本科生对护理行业的职业认同感以及导致这种现象产生的原因。最后，文章指出了如可提高职业归属感，最后对本文做了简要总结。

关键词：护理本科生；职业认同感；影响因素；护理教育

有学者指出职业认同感指个体对所从事职业的目标、社会价值及其他因素的看法[1]。职业认同感对于学生和正在工作的职场人士都有重要的影响，是个人对于自己所从事职业的目标、职业规划、工作价值的认知。如果职业认同感偏低可能会导致护理专业学生放弃护理专业、护理毕业生离职以及产生消极的职业心态[2-3]，而良好的职业认同感对本专业的发展具有不可估计的推动作用。社会在前进，对护理的需求越来越大的同时，对学历的要求也越来越高。社会经济发展水平滞后、院校的不合理制度、社会认知度低、护患纠纷以及薪资待遇等都会制约着护理事业的发展。护理本科生的职业认同感是护理事业发展的重要影响因素，是保证护士队伍整体素质的重要前提之一[4]。本文主要研究了当前护理本科生职业感以及影响因素，并且针对存在的问题提出解决办法。

1、护理事业发展背景

1.1老年护理行业需求大

老年护理指研究、诊断和处理老年人群现存的和潜在的健康问题的特殊性的学科[5]。我国正面临着一个艰巨的问题：人口老龄化快速增长。据统计，截至2019年，我国60周岁及以上人口占总人口的18.1%，较去年增长0.2%；65周岁及以上人口占总人口的12.6%，较去年增长0.5%。相关研究表明，中国社会的老龄化严重，且未来老龄化率呈现上升趋势[6]。中国高龄化速度快于老龄化，由此可以推断失能老人比例将不断上升[7]，高龄化的快速增长必然导致老年护理的需求增加。伴随着以居家养老为中心的护理模式的改变，追求专业养老护理服务的需求不断上升，养老护理作为护理服务的一重要分支地位不断上升。尽管，我国护理专业学生人数不断增加，注册护士总量也在增长，但老年护理仍是一个很大的缺口，许多老年人无法得到较为专业的照护。长期护理服务需求的日益增加与养老护理人员供给不足的矛盾日益显现[8]，供需比例严重失调。

1.2社区护理成为发展趋势

社区护理是指综合运用护理学和公共卫生学的理论与技术，以社区为基础，以人群为对象，以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等融于护理学中，并以促进和维护人群健康为最终目的，提供连续性的、动态性的、综合性的护理服务。在国家政策的指引下，社区化成为必然趋势，社区护理服务也将不断深化。尽管社会潮流顺着社区化方向发展，社区护理不断改进，但我国的社区任然存在大量问题：社区薪资待遇较临床低、工作环境较临床复杂、工作内容较临床复杂冗繁、社区体制机制不够完善，社区护士的整体素质不高[9]等都是我们必须着手解决的问题。有学者指出，我国社区护理的范围已经十分广泛，但同传统医院护理的相比，区别特征仍不显著，社区护理的工作重点仍未有效凸显[10]。

2.护理本科生职业认同感研究

2.1本科护理职业认同感现状调查

韩双双等人认为职业认同感是个体对所从事职业目标、社会价值及其他因素的看法,与社会对该职业的评价及期望一致[11]。职业认同感关系到个人的职业选择，社会整体的职业认同感关系到行业的进步。拥有良好的护理职业认同感对护理事业的发展起着积极的推动作用。社会的进步要求我们不断提升自我，用人单位对求职者的要求也越来越严苛。高学历的护理人才是护理事业前进的支柱，本科护生对护理的看法关系到护理事业的将来。陈红琢等人以兰州大学护理本科生作为研究对象，结果显示：兰州大学本科护生的职业认同感普遍都偏低，护生的就业选择存在较大盲目性，缺乏明确的职业规划与职业理想[12]。同周丽静[13]等人多齐齐哈尔医学院的研究结果相同。但陈蕾等人的调查显示随着年级的升高，学生对护理职业的认同感越强；专科学生的职业认同感很大程度上要高于本科层次的学生[14]。与兰州大学研究结果不同的是，皖南医学院护生的职业认同感稍高。许多学者都指出，本科护生年级越高职业认同感越高，专科护生职业认同感远远超过本科护生。就整体来看，尽管研究结果有所不同，但本科护生的职业认同感有待提高。

2.2职业认同感影响因素

2.2.1社会经济发展水平与前进趋势

经济强弱对护理事业的发展是根本上的，在没有充足资金支持的情况下，一切研究、人才培养以及设备更新都是空谈。经济发展水平的高低与护理发展成正相关，经济发展水平越高，资金投入越多，护理发展速度越快，社区、老年护理当然也不例外。相反，滞后的经济会阻碍一切护理事业的发展。老龄化和