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学前教育工作报告（3篇）

学前教育工作报告（精选3篇）

学前教育工作报告篇1

主任、副主任、秘书长、各位委员：

现在，我代表市人民政府，就我市当前学前教育工作情况报告如下，请予审议。

一、主要目标完成情况

近年来，市政府高度重视学前教育工作，将学前教育作为教育工作的主要“短板”和关键一环来抓，组织实施学前教育第二轮三年行动计划，明确“大力发展公办园和积极扶持普惠性民办两轮驱动”的发展思路，学前教育管理体系、合理布局、师资结构基本确立的“三确立”目标基本实现。全市现有幼儿园1486所，在园幼儿32.09万人，3至5周岁幼儿入园率为97.5%，公办幼儿园144所、在园幼儿覆盖率为14.68%，民办幼儿园1342所、占全市幼儿园总数90.3%。

对照学前教育第二轮三年行动计划发展总目标和20__年阶段发展目标，我市学前教育工作提速提质明显。一是普惠性幼儿园建设方面。全市普惠性幼儿园1154所，普惠性幼儿园在园幼儿覆盖率达83.2%，超额完成13.2个百分点。二是等级幼儿园建设方面。全市等级幼儿园1314所，占比为88.43%，其中等级幼儿园在园幼儿覆盖面达94.92%，超额完成6.92个百分点。三是师资队伍建设方面。全市专任教师（含园长）21790人，持证率达80%，超额完成10个百分点；全市专任教师大专以上学历为86.57%，超额完成10.57个百分点。

二、主要项目推进情况

（一）落实政府职责，加大统筹推进力度。一是以政策促落实。制定出台第二轮学前教育三年行动计划，明确责任分工方案和年度任务分解，同时，在普惠性民办幼儿园管理、提高持有教师资格证比率、学前教育先进（达标）乡镇（街道）评估标准、巩固无证幼儿园整治、住宅小区配套幼儿园管理等10个方面分别出台配套政策，有效落实三年行动计划。二是以会议促落实。连续两年在洞头和泰顺召开第二轮学前教育三年行动计划现场会，组织各县（市、区）政府分管领导、编办、教育、财政等部门负责人参加会议，总结学前教育三年行动计划目标落实情况，研究管理的新途径和新措施，并对下一步工作中的困难和重点工作进行全面部署。三是以考核促落实。将第二轮学前教育三年行动计划的重要任务指标，纳入市政府民生工程项目、市政府对县级政府的年度工作考核、市政府重点工作考核、温州教育“补短板、育亮点、树标杆”专项攻坚行动、教育科学和谐考核等五大目标考核，整合各方面力量推动学前教育发展。

（二）注重规划建设，扩大学前教育资源供给。一是完善学前教育布局规划。在全市11个县（市、区）及浙南产业集聚区完成教育布局规划的基础上，结合“大拆大整”“大建大美”，加紧编制学前教育专项规划，争取于10月份完成规划调整和编制。二是加大幼儿园建设力度。强力推进“幼儿园扩容工程”和“薄弱幼儿园改造工程”，通过新建、改扩建等形式，近两年全市新增幼儿园100所，新增幼儿园建设面积13.2万平方米，新增幼儿学位1.9万个，有效缓解学前教育资源供给不足的矛盾。三是加强住宅区公建配套幼儿园管理。严格落实住宅区配套幼儿园建设“四同步”要求，做到同步规划、同步建设、同步验收、同步交付使用，近两年完成住宅区配套幼儿园移交12所，并将移交新一批公建配套幼儿园。

（三）坚持公益普惠，推动普惠性民办幼儿园发展。在强力推进公办幼儿园建设的同时，通过“扶持、规范、引导、统筹”四项举措，实施普惠性民办幼儿园助推行动。一方面，严格甄别筛选。已出台《温州市普惠性民办幼儿园管理办法》，加快各县（市、区）普惠性民办幼儿园认定，对民办幼儿园的资质要求、办园行为、收费合理、人员配备等条件严格要求，通过审核、实地考察和评审等程序筛选出民办普惠性幼儿园1010所。另一方面，努力加大政府购买服务力度。各县（市、区）建立健全普惠性民办幼儿园以奖代补机制，突出在生均公用经费补助、教师资格证持证率补助、教师参保补助、教师年工资补助、新园开办补助等方面进行奖补，不断激发举办人办园积极性，提升民办幼儿园的公益性和普惠性。

（四）多管齐下施策，优化学前教育师资队伍。一是抓好学前教育人才培养。立足抓源头，联合在温高校加大专业师资培养力度，20__、20__年在温高校共招收学前专业学生1127名，温大五年制学前教育招生名额在原定500名的基础上今年增加了400名。温大成教学院、温职院均开设全日制学前教育自考专业。二是做好优秀毕业生招录。努力吸引在温培养的优秀毕业生留在温州，鼓励采取灵活变通的操作方式，各县（市、区）提早启动幼儿教师招录工作，近两年全市招录幼儿教师419名。三是提升教师持证率。立足于教师执证上岗，建立幼儿教师资格证考取和教师学历提升奖励制度，对取得资格证、大专及以上学历证的幼儿教师给予一次性奖励，近两年全市幼儿教师持证率提升31.86