国开组织行为学期末复习指导(整理).pdfVIP

矩阵式连线题：看法。）

A、感觉（I、是人脑对客观事物个别属性（如颜色、声音、气味等）的反映，通过它可获得事物

的个别属性的知识。）判断题：

B、知觉（F、是当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑中的反映。）任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，都不能绝对地说哪种好、

C、社会知觉（G、是知觉主体的一种特殊的社会意识，它影响着主体的心理活动，调节主体的社哪种坏、不能把管理方法僵化。（对）

会行为。）领导工作的作用就在于引导组织中的全体人员有效地领会组织目标，使全体人员充满

D、自我知觉（H、既包括对自己心理与行为状态的知觉，同时又包括对自己的目标与发展途径的信心。

认识。）人们在心理上通常会低估他人的工作绩效，高估他人的得益。（对）

E、错觉（J、当个体对客观事物的认识，由于观察的角度不同，或得到的信息不够全面，不充分工作设计是指为了有效地达到组织目标，而采取与满足工作者个人需要有关的工作内

时，就会使知觉产生错误的结果。）容、工作职能和工作关系的设计。（对）

利克特发现，那些用管理方式四去从事经营活动的领导者，大都是最有成就的领导者。

A、巴纳德的组织理论认为（H、所有正式组织不论其级别和规模差别多大，均包含共同的目标、（对）

协作的愿望和信息沟通三个基本要素。）菲德勒在研究中发现：关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”情况下，将是最

B、凯恩的组织理论认为（F、组织是由、组织是由许多交迭许多交迭的、的、联锁联锁的的角色组角色组所组成的集合体。）有效的领导者。（对）

C、系统组织理论认为（G、为社会系统由环境所决定的人们的活动、相互作用和人们对环境的感如果作业比较复杂，而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧，当有别人在场观察事

情等因素构成。）往往发生社会抑制作用。（对）

D、权变组织理论认为（I、不能用单一的模型来解决所有组织设计问题，只能提出在特定情况下工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，同质结构的群体可能达到最高的工作效率。

有最大成功可能的方案。因而使其有别于古典组织理论、行为组织理论和系统理论。）（对）

E、组织生命周期理论认为（J、企业组织同人一样具有生命周期，有它的童年、青年、壮年和老根据特质论，研究者认为只要找出成功领导者应具备的特点，在考察每个组织中的领

年时期。在组织的不同时期，根据不同的要求，管理人员应该采取相适应的管理方式，渡过危机，导者是否具备这些特点，就能判断他是不是一个优秀的领导人。（对）

向更高级的管理阶段过渡，以夺取更大的成功。）组织机构是否设置合理是衡量组织成熟程度和有效性的重要标注。（对）

性格是个性心理特征的核心部分，气质是心理过程的动力特征，能力则是完成某项活

A、奥德佛的ERG理论（F、内容型激励理论）动所必备的心理特征。（对）

B、劳勒的期望模式（G、过程型激励理论）麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人，所以，无论是企业还是国家

C、亚当斯的公平理论（G、过程型激励理论）都要注意发现、培训有成就需要的人。（对）

D、斯金纳的强化理论（H、行为改造型激励理论）领导活动古今中外都有相通的地方，但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的，

E、豪斯