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第四章 常用康复心理评估方法;心理评估（psychological assessment） ：
依据心理学的理论和方法对个体的心理活动状况和心理特征进行测试和评定。;1．观察法：目标，时间，记录，观察者素质
2．会谈法：注意措辞
3.调查法：
4．心理测验法及临床评定量表：就是依据一定法则用数量化手段对心理现象或行为加以确定和测定。;3.标准化心理测验的基本条件;;第一节 心理评估概述;第一节 心理评估概述;8;第二节 智力测验;第二节 智力测验
一、智力、智商和智力水平分级
（一）智力
智力是人们在获得知识和掌握技能以及解决实际问题时所必备的心理条件或特征。
观察力记忆力注意力思维力想象力;第二节 智力测验
一、智力、智商和智力水平分级;第二节 智力测验
一、智力、智商和智力水平分级;第二节 智力测验
一、智力、智商和智力水平分级;第二节 智力测验
二、常用智力测验;第二节 智力测验;;第三节 人格测验;第三节 人格测量;;;第三节 人格测量;第三节 人格测量;;;第三节 人格测量;第三节 人格测量;第三节 人格测量;第三节 人格测量;第三节 人格测量;;;第四节 神经心理测验;;34;35;36;2.Bender-Gestalt测验;;第四节 神经心理测验二、成套神经心理测验;第四节 神经心理测验二、成套神经心理测验;;自评量表;第五节 评定量表;第五节 评定量表;45;第五节 评定量表;第五节 评定量表;第五节 评定量表;第五节 评定量表;? 下面有二十条文字，请仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据您最近一星期的实际情况作答，
1=没有或很少时间；
2=小部分时间；
3=相当多时间；
4=绝大部分或全部时间。;第五节 评定量表;计分;第五节 评定量表;第五节 评定量表;第五节 评定量表;第五节 评定量表;二、他评量表;第五节 评定量表;本章要点
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