体育概论期末必考知识点 .pdfVIP

1.体育的本质：有目的，有计划地改变人的身心状态，使之适应自然和社会，又绝非

劳动所能为。

2.体育总概念：体育是人类为适应自然和社会，以身体练习为基本手段而自觉地改善

自我身心和开发自身潜能的社会实践活动。体育是人类以自身运动为主要手段改造自我身

心的行为或过程。

3.体育事业是指一个国家或一定地域内各种体育是实践，体育工作和体育资源的总和

4.人文体育表现体育对人类生存意义及价值的终极关怀，回到以人为本的体育世界

5.体育的科学化主要包括体育管理科学化，运动训练科学化，全民健身科学化

6.体育形态：体育教育竞技体育群众体育

7.体育教育是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段的有目的有计

划有组织的教育过程分为普通体育教育和专门体育教育

8.学校教育构成要素：体育教学课外教育活动运动代表队训练和各种形式的体育比

赛早操和课间操科学的作息和保健措施

9.学校教育的地位和意义：学校教育是全面发展教育的组成部分，是培养社会所需要

人才的重要内容。学校体育是国民体育的基础，对增强民族体质和提高竞技体育水平学

校体育有助于培养学生高尚的思想品德和坚强的意志品质

10.竞技体育是指在全面发展体育身体，最大限度地挖掘和发挥人在体力心理智

力提高运动技术水平和创造优异运动成绩为主要目的的体育活动。

11.竞技体育构成要素：运动员选材运动训练运动竞赛和竞技体育管理特征竞

争性公平性规范性协同性公开性观赏性

12.竞技体育目的任务：不断提高运动员的竞技能力，在竞赛中创造优异成绩挖掘和

表现人类身体，精神的巨大潜力，为国争光

13.群众体育又称大众体育社会体育，指人们自愿参加以强身健体娱乐休闲小

型多样的社会体育活动

14.群众体育特征：业余性自愿性多样性松散性

15.健身功能是体育最基本最直接的功能是决定体育的其他功能的基础促进有机

体的生长发育改善人体骨骼和肌肉系统改善人体内脏器系增强机能能力调节人的心理

16.我国体育的目的：增强人民体质，提高运动技术水平，丰富社会文化生活，为社

会物质文明建设和精神文明建设服务

17.我国体育任务：增强人民体质，提高民族素质提高竞技水平，攀登世界高峰丰

富文化生活，促进精神文明参与市场运作创造社会财富

18.体质是由体格体能机能适应能力和精神状态构成

19.体能是指人体在身体活动中所表现的能力，主要包括身体基本活动能力身体素

质体育运动能力

20.体育的实施途径体育教学运动训练运动竞赛体育锻炼体育娱乐

21.体育教学是按一定计划和大纲进行有目的和有组织的教育过程，任务是向学生

传授体育知识，技术与技能，有效地发展学生身体，增强其体质，培养其道德意志品质

22.运动训练是指在教练员指导下或实施运动员自我计划的前提下，为全面提高运

动员竞技能力和专项运动成绩而专门组织进行的教育活动或过程

23.运动竞赛是指参赛各方以各自的制胜系统相互对抗和制约获得胜利过程

24.体育锻炼是人们根据需要自我选择，运用各种体育手段，并结合自然力和卫生措

施，以发展身体增进健康体质调节精神丰富文化生活

25.体育手段是人们为了强身健体，防病祛病愉悦身心及提高运动技术而采用各项

活动内容和方法总称

26.传统体育手段指人们常用的体育手段如游戏体操竞技运动项目舞蹈和武术

27.体育机制是体育工作的组织制度是实现体育事业目标的组织保证，具体指体育

组织的机构设置组织形态权限划分和权力运行方面的体系和