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某高中新课程课程设置
及实施指导意见
为确保规范有序地推进新课改工作，特制定本意见。
一、指导思想与基本原则
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，构建符合国家要求、具有重庆特色、充满活力的高中课程体系。以高中新课改为契机，深入推进素质教育，全面实现高中教育培养目标，不断提高教育质量，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面而有个性的健康发展，推进学校特色化、多样化发展，推动学校教育统筹协调发展。
（二）基本原则
课程设置及实施遵循以下基本原则：
.全面性原则。全面贯彻落实教育部《普通高中课程方案（实验）》和各学科课程标准精神及要求，整体设置，统一规划，开足开齐国家规定的八个学习领域的所有必修课程，为学校学生成长、成才奠定基础。
.选择性原则。赋予教师合理而充分的课程自主权，鼓励各年级开设符合规定、立足实际、彰显特色的课程，充分尊重学生对课程的自主选择权，促进学生在全面发展的基础上个性化成长，促进学校在均衡发展的基础上办出特色。
表2：
石首市高中新课程实验学科模块设置与学分
安升E表
学习领域
科
目
模块
必修（116分）
选修（至少28学分）
选修I
选修n（6分以上）
必修模块
学分
限定选修模块
学分
自主选修模块
学分
根据当地社会、经济、科
技、文化发展的需要和学生兴趣开设的选修模块
语言与文学
语文
语文1语文2语文3语文4
语文5
10
“诗歌与散文”“语言文字应用”“小说与戏剧”3个系列中选修4个模块
每模块2学分
选修5个系列内的其他模块
每模块2学分
外语（以英语为例）
英语1英语2英语3英语4
英语5
10
678语语语英英
模2分每块学
英语9
英语10
英语11及系列II
每模块2学分
数学
数学
数学1数学2数学3数学4
数学5
10
人文方1可：选修1一1、选
修1—2全部修习
理工方向：选修2—1、选修2—2、选修2—3全部修习、选修系列3和4各选1个专题
模2分专1分每块学每题学
选修系列3、系列4中的专题
每专题1学分
人文与社会
思想政治
思想顶台］思想政治2思酬治3思想政治4
8
人义方向：
经济学常识
每模块2学分
科学社会主义常识经济学常识
国家和国际组织常识科学思维常识生活中的法律常识公民道德与伦理常识
每模块2学分
历史
历史（I）历史（II）历史（III）
6
人义方向：
（一）历史上重大改革回眸
（三）20世纪的战争与和
平
（四）中外历史人物评说
每模块2学分
（一）历史上重大改革回眸
（-）近代社会的民主思想与
实践
（三）20世纪的战争与和平
（四）中外历史人物评说
（五）探索历史的奥秘
（六）世界文化遗产荟萃
每模块2学分
地理
地理1
地理2
地理3
6
人义方向：
选修5自然灾害与防治
选修6环境保护
每模块2学分
选修1宇宙与地球
选修2海洋地理
选修3旅游地理
选修4城乡规划
选修5自然灾害与防治
选修6环境保护
选修7地理信息技术应用
每模块2学分
科学
物理
物理1物理2
选（修1T（人文Z/I可）
选（修3—1（理访向
6
理工方向：
选修3—2以及在选修3—3、选修3—4、选修3—5中至少选修2个模块。共3个模块
每模块2学分
选修1一1选修1一2
选修2―1选修2—2选修2—3选修3—1选修3—2选修3—3
选修3—4选修3—5
每模块2学分
化学
傍］
傍2
选（人防向）
选修2（理I方向）
6
理工方向：
选修3物质结构与性质
选修4化学反应原理
选修5有机化学基础
每模块2学分
选修1化学与生活选修2化学与技术选修3物质结构与性质选修4化学反应原理选修5有机化学基础选修6实验化学
每模块2学分
生物
生物1
生物2
生物3
6
理工方向：
选修3现代生物科技专题
每模块2学分
选修1生物技术实践选修2生物科学与社会选修3现代生物科技
每模块2学分
技
息术信技
信息技术基础选修3（网络技术应用）
2+2
算法与程序设计多媒体技术应用数据管理技术人工智能初步
每模块2学分
术
通用技术
技术与设计I技术与设计II
4
电子控制技术、简易机器人制作、家政与生活技术、现代农业技术、服装及其设计、建筑及其设计、汽车驾驶与保养
每模块2学分
艺术
音乐
音乐鉴赏在其他选修模块中选修1个模块
2+1
歌唱、演奏、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演、创作
每模块1学分
美术
美术鉴赏在其他选修模块中选修2个模块
1+2
绘画?雕塑、设计?工艺、书法?篆刻、现代媒体艺术（摄影/摄像?电脑绘画/电脑
设计）
每模块
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