外研版英语四年级下册Module 1 素质评价.docVIP

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模块知识必备清单

重点词汇

nice友好的，亲切的，讨人喜欢的 clever聪明的answer接（电话）

call电话；（给……）打电话 bad不好的，坏的cool酷的

aunt姨母；姑母；舅母；伯母；婶母 big年龄较大的cute可爱的

uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨父 little幼小的，年幼的

naughty淘气的 shy害羞的

重点短语

abit稍微，有点儿 mybigbrother我的哥哥

mylittlesister我的妹妹 aniceteacher一位好老师

acleverpupil一名聪明的小学生 abadbird一只坏鸟

tallandclever又高又聪明 answerthecall接电话

重点句型

1ThisisMaomao.这是毛毛。

解读：这是介绍某人或某物的常用句型，this是指示代词，意为“这，这个”。This

is不能缩写成This’s。打电话时也常用“Thisis...”来介绍自己。

句型结构：Thisis+名字/称呼/身份.

注意：当被介绍的人或物离说话人较远时，用“Thatis...”来介绍。

2（1）She’sverynice.她非常友好。

（2）He’sacleverpupil.他是一名聪明的小学生。

解读：此组句型用来描述人物的特征或身份，在表示人物特征的形容词前，还

可以加表示程度的词汇，如very（很，非常）、abit（稍微，有点儿）。在

第二个句子中，若形容词的发音以元音音素开头，不定冠词用an；若以辅

音音素开头，则用a。

句型结构：（1）She/Heis+形容词.

（2）She/Heisa/an+形容词+职业/身份.

Unit1素质评价

一、将气球上的字母组成单词。

二、选词（词组）填空，补全句子。

1.Look!（A/The）elephantisclever.

2.Theyaremy（friends/friend）.

3.Maomaois（alot/abit）shy.

4.Parrotisnota（bad/very）bird.

5.MsSmartisa（my/nice）teacher.

三、为下列句子选择相符的图片。

()1.She’saniceteacher.

()2.She’sacleverpupil.

()3.Theyaregoodfriends.

()4.Theparrotisverynaughty.

()5.Thisboyisabitshy.

四、选择合适的选项补全对话。

Tom:Hello,Jack.ThisisMrSmart.1.

Jack:Hello,MrSmart.

A.Heisournewteacher.

B.Xiaoyongisabitshy.

C.Youaresocute.

D.Areyoushy?

MrSmart:Hello,Jack.2.

Jack:No,Imnot.

MrSmart:Whoisshyinyourclass?

Jack:3.

MrSmart:Whoisnaughty?

Tom:Parrotisverynaughty.

MrSmart:Haha.4.

Unit2素质评价

一、选出下列每组单词中不同类的一项。

()1.A.shy B.naughty C.brother

()2.A.teacher B.clever C.pupil

()3.A.my B.he C.she

()4.A.bird B.ball C.cute

()5.A.this B.they C.that

二、按要求写单词。

1.aunt(对应词) 2.father(对应词)

3.this(对应词) 4.teacher(对应词)

5.good(反义词) 6.big(反义词)

7.friend(复数) 8.answer(对应词)

三、根据图片提示，从括号中选择合适的单词填空。

1.(He/She