统编版高中语文选择性必修下册《大堰河――我的保姆》教学课件说课.pptxVIP

艾青;一、初读课文，整体感知。;第一部分（1~3）

第二部分（4~8）

第三部分（9~11）

第四部分（12~13）;二、分组讨论，深层阅读;第一部分;你的坟墓，

你的瓦菲，

你的园地，

你的石椅，

;第二部分;搭好灶火后;

;含着笑;亲生父母家;第三部分;

;第四部分;诗人的情感脉络;大地上一切的;;再见;大堰河——我的保姆;淘宝抢购流行款披肩，共有9个颜色，请同学来说说，你会选什么颜色送给自己或送给妈妈？为什么？;;NO.2;

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我来小结：

本诗是一首。诗人通过对自己的乳母的回忆与追思,塑造了大堰河、、宽厚和淳朴的形象,写出了当时农民的悲惨命运,抒发了对贫苦农妇大堰河的、感激和之情,表现了对千千万万的劳动群众的同情与关注,表达了对黑暗的旧世界的痛恨。;我来仿写：

仿照下面这首小诗的修辞手法和句式特点，另写一首小诗，表达对母亲的爱和依恋。

母亲呵！

你是荷叶，

我是红莲。

心中的雨点来了，

除了你，

谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？;怎么写的（一）？