部编版八年级上册语文《我们的互联网时代》说课教学课件.pptxVIP

我们的互联网时代;;;;分类：

（1）用数字代码谐音表示，如：7456（气死我了），4242（是呃是呃）。

（2）用汉语的谐音，如：酱紫（这样子），偶来了（我来了）；

（3）运用表情符号，如（^^）表示神秘微笑，（Zzzz...）表示睡觉的样子；

（4）肆意曲解词语，如“偶像”（呕吐的对象），天才（天生蠢材）；

（5）用昵称表示，如“东西”说成“东东”；

（6）用自创英文缩略或拼音字母表示，如

（7）用动物名称表示，如“大虾”（超级网虫）。;独到之处：

（1）词语富于创新。网络语言的使用者以青年为主，他们充满活力、求新、求奇。在网络语言中可以找到最流行的词句，因此网络语言中的词汇比传统的语言词汇更富有创新性，更能体现出青春活力的气息。如古汉字“囧”，其中的“八”代表眉眼，“口”代表最，原义是“光明”，在网络语言中泽表示郁闷、悲伤、无奈、无语等，看到自行就可以领悟出其在网络语言中的意思。

（2）视觉效果突出。文字与图片、符号、动画等的融合不仅突出了视觉效果，还给人以亲切感，在心理上缩短距离感。

（3）表达形式多样。网络语言的图片、汉字、英文字母、拼音、数字、符号等多种形式杂糅的表达，使得网络语言在形式上更加丰富多彩。

请同学们说说网络语言能否运用到我们平时的写作中。;;;从该图中我们可以发现，随着社交网络的兴起，以社交媒体为主的碎片化式的阅读已经成为很多人生活的重要组成部分。此次问卷调查，有半数以上的受访者每天会用超过1个小时的时候阅读社交媒体上的信息（刷

;电子阅读的优点主要有信息存储量大；有网络功能；有良好的娱乐休闲型；便于携带等。但是也有很多缺点，如辐射较多，对读者的视力有不良影响；记忆效果不够好；以浅阅读为主，不能深层次阅读；不利于少年儿童的健康成长；依赖较多的操作技术；价格较高；缺乏阅读的韵味。

由此可见，电子阅读相比于传统阅读有很多的缺点和不足，所以，电子阅读是无法取代传统阅读的。但是，如果能够将二者有机结合，取长补短，就可以更好地满足人们对学习与阅读的需要。

;;;散文的发展??史：古典散文起于先秦；春秋战国时期散文走向成熟，出现了空前的繁荣景象；两汉散文张扬个性，内涵深刻；魏晋南北朝，自我意识强化，散文体式趋于多样化；唐宋时期是中国散文的又一个辉煌时代，取得了空前的艺术成就；明清时期出现了小品散文，具有较强的现实性和思想启蒙性。现代散文与“五四”新文化运动一起诞生，一同发展，最具影响力的是“随感录”和报告文学。新中国成立后，散文又有了长足发展，创作队伍壮大，题材领域拓展，散文园地老树新花欣欣向荣。;散文的分类：①记叙性散文，以写人记事为主，主要记录作者的见闻和感受，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。②抒情性散文，主要通过写景状物来书法作者的思想感情，如朱自清《荷塘月色》。③议论性散文，常借助于形象的描绘和情感的抒发来论事议理，如龙应台《野火集》。

散文的阅读策略：①进行整体阅读，把握文章大意。②抓住重点句段，理清行文脉络。③分析表达技巧，品味隽永语言。④感受思想情感，领悟内涵主旨。;谢谢观看;故宫博物院;

;;写读一篇说明文应掌握的基本程序;矗立:高耸的直立。

迥然不同:形容差别很大。迥:远,差得远。

鳌头:指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。;磬攒鳌头琉璃

藻井蟠龙金銮殿

额枋鎏金矗立

迥然不同;金銮(luán)殿蟠(;;;;;;;;;;;;;;思考:;说明顺序：;文章结构;文章结构;;;在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿，为什么?;在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么?;在介绍太和殿时，立足点是什么?按什么顺序介绍的?在书上圈点出方位词。;太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点是什么?为什么?;“后三宫”的图案和前三殿有什么不同?;小结;图片欣赏;拓展