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实习/进修带教质量评价表
带教老师姓名
指标
内涵
权重
优良中差
95806040
教学态度
10%
带教意识强、态度认真、责任心重；
0.60
□□□□
医德医风良好、为人师表、教书育人；
0.40
□□□□
教学水平
10%
教师基础理论扎实、实践能力强、专业水平高；
1.00
□□□□
带教内容
50%
操作中能否及时指出学生的不足
0.20
□□□□
经常结合临床病例提问“三基”内容，并对学生加以启发；
0.25
□□□□
是否经常悉心指导学生如何投照难度高的照片操作；
0.25
□□□□
讲解诊断中的疑难病例、会诊记录等及时、认真并主动给学生讲评；
0.20
□□□□
学生技能操作全程予以指导，操作后予以点评；
0.10
□□□□
教学方法
30%
带教系统、逻辑性强，层次分明、重点突出；
0.30
□□□□
讲解通俗，深入浅出；
0.20
□□□□
启发式教学，培养学生临床思维能力；
0.40
□□□□
适当运用教具或多媒体辅助教学。
0.10
□□□□
总体评价
总评分：
优点：
不足及改进意见：
年月日
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