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《勇气》教学反思
《勇气》教学反思（通用2篇）
《勇气》教学反思篇1
花的勇气教学反思
花的勇气》一课，感觉上的很开心。在这一课中，孩子们给我太多的惊喜与感动！是什么让孩子们如此沉浸在文本中，又是什么给予孩子们灵动的思维呢？是教师对学生的尊重！是教师发自内心对学生的赞美和欣赏！是愉快轻松和谐的课堂！
我由盲童安静用手触摸春天，用心灵触摸春天；温迪一家人用眼睛延续光明，用爱心延续生命；墙角的小瓜苗，奋力求生的飞蛾对生命的渴求。引入：在冷风冷雨中的小花又对生命有怎样的追求呢？
学生的好奇心被调动起来，情绪高涨。接着给予孩子充分的自主探究时间，让他
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