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咕咚（第一课时）
同学们大家好，今天我们一起学习20课，快打开书106页，听老师读课题，
请你跟着读，20咕咚。你发现这篇课文与其他课文的不同了吗？是的，这篇课文
跟我们上学期学过的小蜗牛一样，两篇课文都没有全文注音，而且都配有连环画。
这些连环画不仅可以帮助我们阅读，还可以帮助我们猜字、认字呢。
好了，现在就让我们快来读读这个有趣的故事吧。请你用3分钟时间自己读
读课文圈，画出不认识的字，借助插图猜猜他们的读音。按下暂停键，开始吧。
你能找一找每幅图对应的课文段落吗？记得先标出课
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