2024届高考专题复习：散文知识点汇编+课件36张 (1).pptxVIP

ADDYOURTITLE,ADDYOURTITLE.ADDYOURTITLE,ADDYOURTITLE.散文阅读散文阅读散文阅读

行业PPT模板http:///hangye/CONTENTS目录0102理清散文行文思路0203分析散文线索0304赏析句段作用04content01如何读懂散文

01如何读懂散文

一、散文的概念及类型现代文学中，散文是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，有广义和狭义两种理解。广义的散文，是指除诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散体文章。狭义的散文，是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。特点

一、记叙性散文以叙述和抒情为主要表达手段，多是叙述日常生活中较为平淡的人、事。主旨即对所写人、事寄寓的感情，或由此得到的感悟，讲究以小见大。记叙性散文很少有单一、完整、曲折的故事情节，常以若干零碎、琐屑之事来反映一个主题；重视行文的技巧，其构思之精妙，结构之严谨，感情之细微，尤其耐人寻味。散文类型

二、状物性散文以描写和议论、抒情为主要表达手段，多是描写景物的某一突出特征，议论抒情多是在表现景物突出特征的基础上进行人生道理的升华。主旨即物人相通处。状物性散文又可分为写景散文和咏物散文

三、哲理性散文以议论为主要表达方式，但议论不是凭空而生，往往在文章的开头交代议论的由头，或事，或物，然后逐层递进式议论。主旨在物（事）与理相通处。哲理性散文带有人生感悟性质，这类作品从一点入手，入题较小，对生活的积累和感悟尤为重要，表现上点到为止，不过于直白，留有咀嚼回味的空间，水到渠成地引发出对人生、对生活的慨叹感喟，写出人人心中有而笔下无的个体感受。

四、文化游记散文以文化意味突出、文化含量丰富的社会现象或自然景观为写作对象，通过游历名人居所、文化古迹的方式，咏史怀古，阐发作者的认识和评价，有时在此基础上联系现实，借古讽今，引发人们对现实人生的深沉思考的散文形式。文化游记散文将文化思考的“理”与文学创作的“情”结合起来，既充满思考的智性，又不乏文化关怀和个人感受。

散文的文体特征一、形散神聚现代散文的“形”主要指的是散文的选材和行文方式。“形散”是指：①取材十分广泛自由，丰富奇巧，不受时间和空间的限制；②行文方式灵活多样，富于变化。现代散文的“神”主要指的是渗透在字里行间的情感、主题、意蕴等。散文的“神”，在结构上往往需要有一条鲜明的线索，把那些“散”的材料贯串成一个有机的整体。

二、意境深邃作者借助想象与联想，由此及彼、由浅入深、由实而虚地依次写来，可以融情于景、寄情于事、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。三、语言优美、凝练所谓优美，是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富于韵律美，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语便可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。

如何读懂散文首先,明确何为散文的“形”便于在阅读时“形”其次,思考“怎么串”这就需要“捉线”和“辨法”所谓“形”,指散文中用来表情达意的人物、事物、景物、器物等,根据文中写的景、物、人、事和表达方式的不同,可把散文分为写景状物类散文、议论说理类散文、文化游记类散文、写人记事类散文四类。所以阅读文本时首先根据题目及所写内容，区分散文类别,以便于在阅读时找出其“形”。“抓形’最便捷的方法就是概括每个段落层次的含意,梳理出文本所写内容。明形捉线辨法聚神

捉线”就是捕捉线索，时间与空间的转换、作者的思想感情、记叙内容的变化、事情发展的阶段、一定的语言标志、文章的题目等都是捕捉线索的主要切入点。另外，文化游记类散文一般以游踪为线索。“辨法”就是在阅读的过程中分辨其写作手法。写作手法是散文布局谋篇的外在形式。回答问题时通常以托物言志、借物抒情、以物喻人、托物富意、寓情于景、对比、联想和想象、欲扬先抑等作为鉴赏的术语。

聚“神“神”就是文章的情感、主题、意蕴等。“聚神”指文章表述的中心思想明确而集中。1.思考“形”背后隐含的东西,可以采用“询问法”,就是询问为什么写这些“形”,然后思考。2.揣摩关键,揣摩重点语句和重点段落。作者情感态度转化的语句、带有修辞手法的语句、文章的主旨句是揣摩的关键。3.关注重点语段。对散文中精彩铺陈的段落,要感受形象、领悟内涵、捕捉情感、揣摩语言:在结构上起重要作用的段落位于开头的往往是总起全文,中间的往往是承上启下,结尾的往往是总结全文,首尾呼应,是主题的深化和感情的升华;记叙描写以外的议论段落,是散文明事析理的关键段落，是文章的中心主旨所在;环境描写段落往往是为烘托气氛、衬托人物心情而设的。

02理清行文思路

“形散神聚”的构思是散文文体的主要