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一彩蝶飘舞
一、教学目的
技能目的
1、 会用正确的方法翻开和关闭计算机。
2、 学业会进入和退出绘画软件
3、 学习鼠标器的一般运用方法。
4、 相识绘画软件的操作界面和“画纸”、“急救箱”、“垃圾筒”、“颜料盒”等工具的根本用法。
5、 驾驭用“魔术棒”在“画纸”上添加图片的方法。
情感目的
6、 在用“魔术棒”画图的过程中使同学们对计算机的操作产生爱好,并学会运用鼠标器。培育学生自主性学习的实力。
7、 通过运用金ft画王笔不会奢侈纸张,破坏森林来直立学生的环保意识。
二、 重点和难点教学重点:
驾驭“魔术棒”的运用方法,熟识绘画软件的操作界面及主要成员的名称。
教学难点:敏捷运用绘画软件的操作界面。
三、 课时支配2课时
四、 课前打算
1、给小学计算机教室各台计算机装上金ft画王笔软件,备上课运用。绘图软件安装为:“开场/程序/金ft画王/金ft画王笔”,并在桌面上建立快捷方式。
2、打算一些利用“金ft画王”绘制的图画,在课堂上通过观赏图来激发同学们对计算机绘画的爱好,增加学习的自觉性。
五、 教学过程
第一课时
1、复习计算机开启和关闭的正确方法。
同学们还记得上个学期所学的学问吗?那徐教师要考考大家。正确的开启计算机和关闭计算机的方法是怎么样的?(请同学演示)讲解为什么为这样:因为显示器开起来的时候有一股强电流,假如先开主机,
就会把主机的一些零件烧坏。关机的道理也是如此。
2、 讲解怎么样才是启动完毕?
等到计算机鼠标的指针从成为时,才算真正启动完毕,假如在计算机忙的时候启动金ft画王笔,则计算机就会忙不过来,就会死机了。
3、启动和关闭“金ft画王笔”软件的方法。
4、“金ft画王笔”是做什么用的?则我们在上美术课的时候,教师会叫我们打算一些什么东西呢?这些东西在“金ft画王笔”里面能不能找得到?
白纸――在画夹里面,假如画错了怎么办?画夹里有几张画纸呢?在现实生活中,假如画错了,就会奢侈白纸,并且会污染环境、还会破坏森林,我们用金ft画王笔可不会,大家放心用就是了。
还有什么东西是比我们上美术课便利的?(不用调颜色、不用洗毛笔、画错了可以用急救箱复原等等。)当然,用急救箱复原只能复原一次,所以同学们也不能轻易下笔,要想好了再画。
4、介绍“魔术棒”:(出示)魔术棒,同学们在哪些地方见到过魔术棒?(在童话里、神话故事里),魔术棒在什么位置?你有什么方法记住它?教师点击了魔术棒的抽屉后,有什么变更?演示用魔术棒画蝴蝶,讲解限制大小及找到更多的内容。
5、布置任务:画一张彩蝶飘舞的图画,教师定题目,请同学们自由创作,也可以小组协作,比一比,看谁的彩蝶飘舞画地好。
⑴、 探讨画中该有哪些内容?
⑵、 开场作画,教师指导。
5、 找出画得好的几张图画,进展演示,加以表扬,鼓励没有画好的同学下节课再画,确定可以画出自己满足的画来。
教后感:
这节课学问不是特别的重要,但是发挥学生的想像力特别重要,
给妈妈说一句静静话(汉字的输入)
教学目的:
1、学会运用智能ABC的输入法在金ft画王中输入汉字,学会汉字的正确选取。
2、初步驾驭在金ft画王中汉字的定位。
3、通过贺卡的制作培育学生热爱父母,团结同学,敬重师长的思想品德。
教学重点:
用智能ABC的输入法在金ft画王中输入汉字。教学难点:
在金ft画王中精确地定位汉字。课时支配:
2课时
第一课时
一、作品观赏
同学们,你们收到过贺卡吗?好挚友之间,亲戚之间为了表达友情和亲情,经常会在生日、节日的时候互赠贺卡,我们如今来看几张教师制作的贺卡。(课件展示)
二、汉字输入及修饰教学
1、置疑:我们在写字板中打字的时候可以用鼠标点击来切换到智能ABC输入,用鼠标点击不到,怎么办?(复惯用键盘切换输入法)
2、请大家在金ft画王中切换到智能ABC输入法,在画纸的中间打
上“新纪元学校”几个字,留意:教师说的是中间,看一下同学们谁打的位置是中间。
3、能不能把这几个字变美丽一点呢?有几种方法可以把这几个字变得美丽一点?
引导学生用“变更字体、变更颜色、变更大小、粗体、斜体、下划线”等方法修饰汉字。
4、文字修饰观赏。三、贺卡制作
1、 获得图片
有哪些方法可以获得图片?
引导学生自己画或从画夹中取画。
2、我们以前用金ft画王画过很多画,比方“花果ft”啊,“海底世界”啊,美丽家园啊,飞向太空啊,这些画都很好看,都可以作为贺卡的背景,当然假如你画出新的画来做贺卡那就更好了。
3、提示学生留意:字的颜色和画的颜色不能太接近,不然的话,就不好看。
4、提示学生要把自己的心里话打出来,写在贺卡上,让爸爸
妈妈看一看,让他兴奋兴奋好不好?四、学生作品观赏
五、小结
我们这节课学会了如何制作贺卡,同时也学会了怎样在金ft画王中输入汉字,而对自己的爸爸妈妈
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