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课堂学习要求;欢送来到我们的课堂!
;印度前总理尼赫鲁对女儿说:
“世界上有一个伟大的国家,她的每个字都是一首优美的诗,一幅美丽的画,你要好好学习。〞;字之初,本为画;关于汉字起源的几种说法;;仓颉〔jié〕造字说:
仓颉,传说他是黄帝的史官,由于黄帝时期社会进入较大规模的部落联盟阶段,联盟之间外交事务日益频繁,故迫切需要建立一套各联盟共享的交际符号,于是搜集及整理共享文字的工作便交在史官仓颉的手上了。
事实上仓颉这个人是否是真实的存在过还是不确定的。或许他可能是某个古人,对文字进行了系统地整理,但更可能是古代人们虚拟的又一个英雄式的人物。;;;;;;;二、汉字的演变;;;;;;;;;;汉字的演变:;汉字从画图的象形文字开展到现在的点横竖撇,它的演变具有什么规律?;鲁迅说过,汉字具“三美〞:;三、汉字的分类;;;;;会意——叠罗汉式:;;猜字谜;猜字谜;;;;字形游戏:;汉字妙解;奇妙的对联;藏头诗:;数字诗:;探究“美〞:;上面的笔划,像字非字,似画非画;融字于画,寓画于字;笔划之间,舞姿翩翩;舞韵之中,笔墨纵情;充分显示了汉字“入画〞的美感。
她像一个“人〞,又像一个“京〞字,还像一个“文〞字,预示着我们首都北京将举办一个“人文奥运〞。我们仿佛看到,一个满怀热情和希望、富有激情和活力的舞者,正舞出中国人民的豪迈欢腾;我们仿佛看到,一个充满生机与朝气、坚强与超越的运发动,正奔跑出奥运会“更快·更高·更强〞的理念;我们也仿佛看到,一个龙腾虎跃的中国,正以满腔热情欢送各国喜爱运动、热爱和平的人们。;为了维护我们民族语言文字的纯洁,我们应当标准使用汉字。;为了维护我们民族语言文字的纯洁,我们应当标准使用汉字。;作业:
寒假在家每天练一练字,最好每天一面。;热爱母语,
热爱汉字,
留住民族精粹!
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