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普罗米修斯

第一课时

【教学目标】

1.借助拼音，自主认识“斯、惨”12个生字，读准多

音字“还”；通过仔细观察和指导，能正确书写“悲、

惨、兽”14个生字和“人间、悲惨15个词语。

2.正确、流利地朗读课文,读好文中人物的名字。

3.借助课件，梳理人物之间的关系，初步了解课文的主

要内容，并感知普罗米修斯造福人类的伟大形象。

普罗米修斯

探究一：

初读课文，读准并积累词语。

自读提示

1.自由朗读课文,读准字音，读通句子。

2.文中出现了哪些古希腊天神的名字？

请你圈出来读一读。

3.思考：在普罗米修斯的身上发生了一

件什么事？

我会读

zàng

悲惨盗取押到心脏敬佩

huánráosuǒzāo

归还饶恕坚定锁住遭受

fèn

凶恶愤愤不平

我会读

我会读写

悲惨猛兽敬佩坚定违抗

心著名愤愤不平获得

人间情景危害严厉悄悄

尖利

普罗米修斯

(天神）

(火神）赫淮斯托斯

赫拉克勒斯

(大力士）

宙斯

(众神领袖）

探究二：

再读课文，感知大意。

同桌轮流读课文,互相纠正。

想一想：普罗米修斯与众天神之间究

竟发生了一件什么事情？

①看到人类()，普罗米修斯()。

“盗”取火种

②众神的领袖宙斯()，火神赫淮斯托斯很

)，劝他()。但普罗米修斯决不会()，

更不会()。

遭受惩罚

③大力士赫拉克勒斯(),普罗米修斯(

)了自由。

获得自由

探究三：

品读课文第一至二自然段，了

解普罗米修斯“盗”火的起因

自读第一自然段，思考：没有火，

人类过着怎样的生活?

生吃食物；

茹毛饮血；

悲惨

在无边的黑暗中度过漫漫长夜

有一天，当太阳车从天空中驰过的

时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从

喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，

带到人间

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生

的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒

取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……

火，造福了人类。

练习（朗读和书写）

1.正确、流利地朗读课文。

2.认真练写本课要求会写的生字和词语各两遍。

小结：

自主认读、利用课件、品读（学习方法）

↓

我们认识并积累了本课的生字和词语，正确、流利地朗

读了课文，能够读好文中人物的名字；梳理了本课的主要

人物关系，初步了解课文的主要内容，并且学习了第一、

二自然段，初步了感知普罗米修斯的伟大形象。（学习

目标）

1.基础作业：继续练写完本课要