幼儿园:大班科学 消失的纽扣.doc

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消失的纽扣

活动目标:

1.通过观察“消失的纽扣”认识光线从空气到水中会改变方向,知道这是因为光的折射造成的。

2.能正确进行实验操作,同伴合作完成实验。

3.对科学实验感兴趣,并体验实验成功的快乐。

活动准备:

透明杯、纽扣、底盘、筷子、水、PPT

活动过程:

一、魔术激趣

教师演示“消失的纽扣”魔术,激发幼儿的兴趣。

二、探索原理

1.师:“你知道纽扣去哪了吗?”幼儿猜测,教师给出答案。

“其实纽扣还是在原来的位置,那你们知道是什么把纽扣变没了?”

2.幼儿仔细观察实验,引导幼儿说出是水让纽扣消失了。

3.教师小结

告诉幼儿是因为光线从空气到水中就会改变方向,这是光的折射原理。当杯子渐渐注入水时,由于光线折射,纽扣的影像会消失。

三、学习魔术

教师分组,给每组准备实验操作材料。幼儿同伴之间相互合作,完成实验。

魔术流程:

1.将纽扣放在盘中。

2.杯子杯口朝上,压在纽扣上。

3.往杯内倒入清水。

4.注入水后的杯子看不清纽扣。

四、延伸活动

光由空气进入水中,就会产生一些折射的现象,那么,就请你想一想,生活中还有哪些光的折射事例呢。

1.当筷子插一半在水中时,看到的是筷子“折断”的样子。

2.雨后彩虹的产生。

3.还有更多的现象,请小朋友回家后仔细去观察,去发现。

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